中考作文應(yīng)讓真情飛揚(yáng)

去年江蘇某考生的一篇高考作文改判加16分的“神奇一跳”，不僅震動(dòng)了面臨高考的學(xué)生，也驚醒了將要參加中考的學(xué)生。一位農(nóng)村孩子寫的以陪父親割麥為主線的《懷想天空》，為何得分相差如此之大？江蘇省高考閱卷組組長(zhǎng)、南京師大何永康教授說(shuō)：“此文很典型，不事張揚(yáng)，不搞‘滿天星’的鋪陳鋪排，不搞華采眩目的‘集錦’，不玩深沉，只是極為樸實(shí)地?cái)⑹隽烁赣H割麥、自己割麥的情景，然而它真實(shí)、本色、真情、純凈，一板一眼地道來(lái)，洶涌的內(nèi)心波濤潛伏其間?！边@也給中考作文指明了方向，即考場(chǎng)佳作必須讓真情在文中飛揚(yáng)。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》7~9年級(jí)寫作目標(biāo)規(guī)定：“要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?！备腥诵恼?，莫先乎情。情感是文章的靈魂。學(xué)生在作文時(shí)，只有吐真言、抒真情，真正做到像巴金說(shuō)的 “把心交給讀者”，才會(huì)打動(dòng)讀者，引起讀者的共鳴。總之，中考作文的訓(xùn)練應(yīng)該著眼于讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，表現(xiàn)個(gè)性，飛揚(yáng)真情。

近幾年中考作文題越來(lái)越緊扣學(xué)生的生活，目的是讓學(xué)生們有話可說(shuō)，有事可敘。那么是不是因?yàn)槠浜脤?，就可以輕易拿高分呢？其實(shí)不然，這樣的作文雖然好寫，卻極容易千篇一律。要想自己的作文勝人一籌，還需好好訓(xùn)練。許多中考作文致命的缺點(diǎn)就在于難以打動(dòng)人，缺少真情實(shí)感，因而這樣的作文在中考中很難得高分。缺少真情實(shí)感的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

1. 作文選用材料過(guò)多，情感分散不集中。例如連云港市中考作文《大愛(ài)無(wú)聲》中，有位考生雖然寫了媽媽在思想上對(duì)自己的教育，在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)自己的關(guān)心，表面上看似乎內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)每一件都是浮光掠影，沒(méi)有寫出對(duì)母愛(ài)的真切感受。這種材料貪多求全的文章，只會(huì)造成情感平淡，分散不集中，結(jié)果很難打動(dòng)人。

2. 作文缺少細(xì)節(jié)空喊口號(hào)，情感牽強(qiáng)空泛。同樣是在《大愛(ài)無(wú)聲》歌頌?zāi)笎?ài)的作文中，考生大多寫想起媽媽在各方面對(duì)自己的關(guān)心，“我”總是感動(dòng)得熱淚盈眶。沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫，又怎能表達(dá)對(duì)大愛(ài)的獨(dú)特感悟呢？一味地空喊媽媽是最偉大的人、是最可愛(ài)的人，感情勢(shì)必空泛平淡。這類作文在評(píng)分時(shí)只能落入“內(nèi)容尚具體，中心較明確，基本符合題意”三類文這一檔了。

3. 濫調(diào)陳詞胡編亂造，情感造作虛假。作文內(nèi)容平淡，就會(huì)缺少吸引力。有的學(xué)生喜歡復(fù)述經(jīng)典，屈原投江、項(xiàng)羽自殺、昭君出塞等歷史事件不停地上演，使閱卷老師看得很疲憊。有的學(xué)生積累素材較少，只會(huì)寫一些自己生病父母陪伴去醫(yī)院，或者下雨天父母送雨傘之類濫調(diào)陳詞的事情。更夸張的是有的考生胡編亂造，如父母離異，自己身殘志堅(jiān)，備受磨難等等。這樣千篇一律的題材，會(huì)給閱卷老師厭倦之感，評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了。這種現(xiàn)象是中考作文中最突出的。

中考作文如何才能真情飛揚(yáng)呢？

首先，要選準(zhǔn)最佳最小的切入點(diǎn)。寫作時(shí)要注意對(duì)題目加以限制，把題目變小，選擇自己感受最深的一點(diǎn)，從小的方面入筆，表現(xiàn)深刻的內(nèi)涵和主題。不要面面俱到，而是要采用細(xì)節(jié)描寫將情感展現(xiàn)得淋漓盡致。因而在立意時(shí)，一定要選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度，才能讓閱卷老師眼前一亮，看到文章精彩引人的一面。

其次，要精選獨(dú)特的材料，情感才能出新意。要求選擇最能展示個(gè)性、最能吸引人、最有說(shuō)服力的材料，寫出最深切的感悟，寫出文章的新穎性和創(chuàng)造性。這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，學(xué)會(huì)把獨(dú)特的內(nèi)容選進(jìn)作文中，以表現(xiàn)自己的真情實(shí)感。如一位考生選取自己的生活經(jīng)歷描寫母親的辛苦之后，悠然而嘆：“媽媽，如果真有來(lái)世，我不想再做您的女兒，整日看您為我勞累，我想變把椅子，讓您坐下歇歇……”這樣有新意的情感，閱卷老師一定會(huì)刮目相看。

第三，情節(jié)曲折才能以情動(dòng)人。文章雖小，卻波瀾曲折，評(píng)分自然會(huì)高。情節(jié)曲折可以分為引入、正文前奏、轉(zhuǎn)折、正文、感悟小結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié)，即情感緣起、情感低潮、過(guò)渡、情感扭轉(zhuǎn)、感悟小結(jié)。情感低潮可以是因失敗而滋生的悲觀，或是偏見(jiàn)而產(chǎn)生的厭棄等。它需借助過(guò)渡語(yǔ)段轉(zhuǎn)入到情感的扭轉(zhuǎn)。扭轉(zhuǎn)的契機(jī)是文章應(yīng)該重點(diǎn)突現(xiàn)的，要借助于細(xì)節(jié)處理，對(duì)引起心靈震撼的事例進(jìn)行剪輯。最后，在真切體驗(yàn)中完善感悟小結(jié)。掌握了曲折的技巧，勾勒出自己的情感經(jīng)歷，文章一定會(huì)飽含真情，結(jié)果也就會(huì)與眾不同。

葉圣陶說(shuō)：“作文要寫出誠(chéng)實(shí)的自己的話。”考生在中考作文中應(yīng)有意識(shí)地避免以上幾種弊端，主動(dòng)按照可循的技巧進(jìn)行構(gòu)思，并把它運(yùn)用到平時(shí)的作文訓(xùn)練中去，才能使自己的考場(chǎng)作文受到閱卷老師的青睞。

（作者單位：贛榆縣沙河三中）