含英咀華 齒頰生香

錢鐘書在《論中國詩》中說：“中國詩用疑問語氣作結束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。”的確，中國古典詩歌巧用疑問句式去傳情達意的例子比比皆是。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。” “今年花落顏色改，明年花開復誰在?”“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?”這些疑問句或如余音繞梁，讓人久久回味；或如空谷足音，讓人遙思遠悵；或如千石激浪，泛出無窮的感情漣漪。我們在鑒賞詩歌時，應注意品味這些匠心獨運、意韻無窮的疑問句式。下面，筆者就疑問句式在古典詩歌中的表達效果作一番淺析。

一、巧用設問，彰顯主旨，發人深思

古典詩歌里的疑問句式多屬設問，詩人常在無疑之處發問，自問自答，這種設問句的使用不僅可避免一成不變使用陳述句的呆滯平板，更重要的是它能引起讀者注意，啟發讀者思考，讓詩歌的主旨鮮明突出。例：

觀書有感宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

此詩前兩句描繪出一幅碧水如鏡、云影徘徊的自然美景圖，給人一種清新澄澈的感覺。接下來從描寫轉入議論，在第三句突設一問：“半畝方塘為什么能如此清澈呢？”這讓讀者不由深入思索追尋。“為有源頭活水來。”讀到這里人們豁然開朗：方塘有了”活水”，才不會陳腐枯竭；人亦如此，只有不斷吸取知識，才能思想常新。此句設問既激發了讀者思維的火花，喚起讀者的深思與聯想，也讓末句詩旨深刻鮮明。而直陳其事的陳述句則難以取得這種效果。

“不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”（賀知章《詠柳》）“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。”（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》）“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”（李清照《如夢令》） “試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”（賀鑄《青玉案》） “曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”（王實甫《西廂記》）這些膾炙人口的千古名句都是設問句，巧用設問，令詩歌搖曳生姿，意蘊鮮明。

二、借助反問，推波助瀾，感情強烈

古典詩歌言有盡而意無窮。為了將這豐富的感情酣暢淋漓地表達出來，詩人往往會借助反問句式。反問是用疑問句的形式表示確定的意思，它可以把詩人的感情表達得更熾熱，更強烈，大大增強詩歌的感染力。例：

春夜洛城聞笛唐·李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?

春風沉醉的晚上，優美的笛聲飛遍洛城。在這夜深人靜之時，聽到這飽含離愁別緒的笛聲，有誰能不生發出濃濃的思鄉之情？這里詩人不用陳述句而用反問句，思鄉的感情顯得更加濃郁，猶如奔涌的江水滾滾滔滔，一瀉千里。

反問句雄健有力，感情充沛。歷代詩家巧用此句式興感遣懷，不知成就了多少千古名句。“請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯?”（李賀《南園十三首》） “憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否?”（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）用反問抒發怨憤，頓挫激越，回腸蕩氣。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”（高適《別董大》）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”（白居易《憶江南》）用反問傳達真情，發自肺腑，情深意切。“永夜角聲悲自語，中天月色好誰看?”（杜甫《宿府》）“這次第，怎一個愁字了得?”（李清照《聲聲慢》）用反問渲泄苦楚，說不完悱惻情事，訴不盡無限凄涼。重視反問句的咀嚼涵泳，可以更好地領會詩歌的思想感情。

三、有問無答，余音裊裊，耐人尋味

古典詩歌中有一類有問無答的疑問句。詩歌中僅出現問題，而沒有給出答案，問題或是毋需回答，或是根本追尋不到答案。正因為沒有答案，這些問題給讀者留下了回味的廣闊空間，讓讀者去聯想想象，思索尋味，去思接千載，神游萬仞。

春游湖宋·徐俯

雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。

春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。

這首詩以疑問句式開頭，不僅使詩人對春色已深、春景明媚的贊美之情溢于言外，還能啟發人們的想象。“雙飛的燕子呀，你們是什么時候飛回來的?”在這個沒有答案的疑問中，我們自然會浮想聯翩：大自然的春色究竟是怎樣悄然無聲降臨人間的?詩人在這次游湖之前，應是好多天沒到這地方來了。偷得浮生半日閑的他不經意的一瞥，卻捕捉到了春天的爛漫，這怎能不使他有返璞歸真的愜意呢?看似簡單的一個問句，卻讓讀者尋味到如此豐富的意蘊，獲得一種如飲醇酒、回味無窮的享受。

臨一江春水，對花月春風，張若虛苦苦追問：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”（《春江花月夜》）見花開花謝，嘆光陰易逝，劉希夷凄凄悵問：“今年花落顏色改，明年花開復誰在?”（《代悲白頭翁》）這些無法回答的疑問讓讀者不由遙思遠悵，頓生宇宙永恒而生命短暫之喟嘆。李煜溺于痛苦無法自拔，在《虞美人》中只得仰天發問：“春花秋月何時了，往事知多少?”崔護舊地重游，物是人非，在《題都城南莊》中惟有惆悵低問：“人面不知何處去?桃花依舊笑春風。”這些沒有答案的疑問讓讀者不知生出多少有關故人與往事的迷離恍惚、哀婉纏綿的美麗遐想。

四、疑問口語入詩，描神摹態，生動傳神

古典詩歌中有一類疑問句是詩中人物的口語，詩人直接引用人物的疑問口語入詩。這種疑問句或平平淡淡，如敘家常，或不事修飾，自然質樸。它們狀人物之情態歷歷如在眼前，令人如見其人，如聞其聲。

問劉十九唐·白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無？

天色已晚，暮雪將至。此時此刻圍爐飲酒可說是人生一大賞心樂事。所謂”酒逢知己千杯少”，好酒還要有知己共酌，這樣才更富有情趣。詩人白居易早已按捺不住期待的心情，殷勤致問劉十九：“能飲一杯無?”只不過是一句無比質樸的問話，卻把一個急切渴望與友人相聚的詩人形象刻畫得維妙維肖，呼之欲出，讓人看得見他真誠的眼神，聽得到他滾燙的心聲。

一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。直接用人物的疑問口語入詩，確實可取得妙不可言的效果。羈旅在外的王維在《雜詩（其二）》中急切詢問故友：“來日綺窗前，寒梅著花未?”縱然是隔了千年的時空，讀者仿佛也看得見那緊鎖于游子眉宇間的思鄉深情。朱慶馀在《近試上張水部》里以新婦自比，一聲“畫眉深淺入時無?”的忐忑不安的發問，將一名應試舉子的不安和期待表現得淋漓盡致。李白在《子夜吳歌》里直表思婦心聲，一句“何日平胡虜，良人罷遠征?”讓一個滿懷哀怨和希冀的思婦形象躍然紙上。

“夜來風雨聲，花落知多少?”（孟浩然《春曉》）“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?”（白居易《琵琶行》）“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”（杜牧《清明》）“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。”（柳永《雨霖鈴》）等等。在中國古典詩歌中，如此之多傳誦千古的名句采用的都是疑問句式，這確實是極耐尋味的事實。認真體味、琢磨這些意韻無窮的疑問句，可讓我們更好地把握詩歌的思想感情，從而獲得一種”含英咀華，齒頰生香”的美的享受。

（作者單位：北流市北流中學）