初學(xué)小提琴姿勢、音色、換把中的問題及解決

摘要：本文就小提琴演奏技巧的特點和要求，結(jié)合作者的實踐教學(xué)進行研究，探討了初學(xué)小提琴時針對姿勢、音色、換把中常見的一些問題及解決方法。

關(guān)鍵詞：小提琴；姿勢；音色；換把；解決

中圖分類號：G633.951 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2008）06-064-02

在小提琴演奏技術(shù)的發(fā)展中，初級小提琴的一些技巧起著非常重要的作用。許多學(xué)琴者在初學(xué)小提琴時都會存在一些難以解決的問題，如不及時解決，會成為提高演奏水平的“攔路虎”，以致力不從心，喪失學(xué)琴的興趣。作者從實踐教學(xué)中把初學(xué)琴時常遇到的問題歸為以下三類：姿勢、音色、換把。

一、姿勢

學(xué)琴者首先學(xué)習(xí)的就是持琴的姿勢，養(yǎng)成良好的姿勢是小提琴演奏必不可少的基礎(chǔ)。良好的姿勢包括持琴和持弓。在持琴和持弓中常遇到以下幾個問題。

1.夾琴時肩酸脖子痛的問題

每個學(xué)琴者在初學(xué)琴時幾乎都會遇到左肩胛骨的酸痛的問題， 嚴(yán)重的甚至影響脊椎神經(jīng)，遇到這種情況時，建議你不妨從頭檢查一下持琴方法是否正確。

檢查方法：站直，舒展雙肩，用一把弓子代替琴放在鎖骨處，左手就像托琴一樣托住弓子另一頭。這時如果你下意識地聳起了左肩，就說明你平時有聳肩的不良習(xí)慣。

解決方法：

1．去掉琴墊（最好永遠(yuǎn)拋棄它），或用一塊海綿墊在琴下。

2．用右手幫忙，將琴尾對準(zhǔn)鎖骨上的頸部，將琴擱在鎖骨上，下巴抬起后勾住腮托，注意脖子不要向前沖，也不要“躺”在琴上。

3．左手要感到琴的重量，要感到琴兩頭的平衡，手臂自然垂直懸在琴下，然后左臂作從低把移向高把動作的練習(xí)。（不加按指，只練持琴。）

4．到高把位時左臂不要作不必要的向內(nèi)扭，在回到第三把位以下時左臂必須注意回到原來的位置。

2.握弓時右手大拇指的緊張

右手大拇指酸痛也是一種常見的問題，原因之一在于握弓的概念不正確，錯以為右手用力就是靠食指壓，大拇指往上頂。過分用力的結(jié)果喪失了手指關(guān)節(jié)的彈性，嚴(yán)重的還引起大拇指手掌肌肉疼痛。

其實握弓的道理就像拿杯子喝水一樣，大拇指不過起一個支托的作用，盡管食、中指與大拇指所形成的圓圈在拿杯子時要比拿弓子大的多，但大拇指和杯子的接觸同樣只是指尖部分，食、中指接觸點也只是第一關(guān)節(jié)或一二關(guān)節(jié)之間，這與握弓是很相象的。外科醫(yī)生開刀有一種就叫“提琴式”的，幾乎與握弓的姿勢一樣。如果設(shè)想我們手里是一把手術(shù)刀，目的是要劃開人的皮膚，那么包括拇指在內(nèi)的手的轉(zhuǎn)動動作通過食指作用于刀尖的目的也就更加清楚了，運弓的目的也就是將整個手臂的力通過食指、中指、大拇指所形成的支點轉(zhuǎn)動而作用到弓子與弦的接觸點，引起弓弦的摩擦，產(chǎn)生振動。

二、音色

小提琴最為直觀的就是音色的美感。音色的追求是無限的。只有拉出好聽的音色，才能打動欣賞者的心。在初級培養(yǎng)音色時要注意以下幾個問題。

1.運弓通順流暢的問題

人體手臂共有三大關(guān)節(jié)：肩、肘、腕，為了符合運弓所需要的直線，這些關(guān)節(jié)必須完成各自不同的任務(wù)，而每個關(guān)節(jié)的動作都必須以保持與弓子的平行橫向關(guān)系為前提（弓子則必須與琴馬平行），并使這些關(guān)節(jié)保持在一個平面上活動，才能使運弓既直又平穩(wěn)，符合運弓的“軌道”。

為了符合“軌道”，各關(guān)節(jié)有點像涂了油的絞鏈，是一種以肘關(guān)節(jié)為中心的調(diào)節(jié)配合動作，這里沒有一個動作只是某一個關(guān)節(jié)完成的，也沒有任何一個關(guān)節(jié)的動作到達“極端位置”，三個關(guān)節(jié)任何一個“生銹”則會造成運弓的不通順。

三個關(guān)節(jié)的基本狀態(tài)是：肩部放松，肘部穩(wěn)定，腕不主動，三個關(guān)節(jié)在上下弓調(diào)節(jié)次序是，下弓時：肩、肘、腕（指）；上弓時：手指（腕）、肘、肩。有人一遇上弓先抬肩是錯誤的，也有人下弓時弓未走先壓手腕，造成聲音難聽也妨礙運弓通順，可以分別練習(xí)弓根、弓中、弓尖各三分之一的部位，以體會各關(guān)節(jié)不同的作用。

一般地說，如果弓子拉不開，則可能肩關(guān)節(jié)沒打開，大臂和肘沒有主動拉開，如弓子走不直，則可能沒注意肘關(guān)節(jié)的相對穩(wěn)定。

可用一個空的火柴殼，將弓子套在里面，左手拿住火柴殼，放在胸前，假設(shè)是三弦或二弦的平面位置，右手作運弓動作，就此體會肩、肘、腕三個關(guān)節(jié)自然配合的感覺。待這些關(guān)節(jié)都能按照運弓所需要的“軌道”活動后，再到琴上練習(xí)，繼續(xù)體會三個關(guān)節(jié)的動作配合，這時眼睛看是必要的。自己照鏡子或請別人幫助看都是有益的。

2.音準(zhǔn)的解決問題

小提琴初學(xué)者一般只能區(qū)別半音和全音（手指分開和靠攏），但作為專業(yè)演奏者，音準(zhǔn)的要求就要精確、細(xì)致得多，如果耳朵聽覺停留在初學(xué)狀態(tài)，就無法進一步改善自己的音準(zhǔn)能力。

小提琴音準(zhǔn)有耳朵訓(xùn)練及手指調(diào)節(jié)兩方面問題，其中耳朵訓(xùn)練是第一位的，手指是根據(jù)耳朵聽覺來調(diào)整的。

耳朵訓(xùn)練應(yīng)該有個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)什么？根據(jù)鋼琴？還是根據(jù)老師的耳朵？大多數(shù)學(xué)生只處于被動狀態(tài)，全根據(jù)老師說“高了”或“低了”來調(diào)整手指。我認(rèn)為，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是根據(jù)你所演奏的音樂。由于小提琴樂曲大部分是以自然大小調(diào)音階體系寫成，又因為小提琴主要演奏形式是與其它樂器合奏，故如以和聲作為耳朵訓(xùn)練的基礎(chǔ)較為有利。

事實上小提琴演奏也不可能單照某一種音律來演奏，我們要強調(diào)的是耳朵和手指必須獲得具有根據(jù)另一音調(diào)整本音的能力。練習(xí)耳力（耳朵聽音準(zhǔn)的能力）最好的辦法是利用空弦先聽同度音（音高相同的音），例如：一弦的空弦音是e2，也可用二弦的四指來按這個音，然后利用一弦的e2音高來調(diào)節(jié)四指。注意調(diào)節(jié)時手指的動作幅度小點，慢慢的上下調(diào)整，用耳朵仔細(xì)聽，以達到練習(xí)耳力的目的。練習(xí)過同度音后就可以利用調(diào)弦過程來聽音程的概念。在小提琴調(diào)弦過程中，一般根據(jù)二弦即可憑耳朵很快找到下五度的D音（如用雙弦調(diào)音，以完全協(xié)和的純五度為標(biāo)準(zhǔn)，把握更大），根據(jù)同樣原理，可以訓(xùn)練耳朵獲得區(qū)別純四度、大三度、小三度、大六度、小六度等音程的能力。作音程練習(xí)時，手指尖應(yīng)很敏感，訓(xùn)練耳朵抓住音程完全諧和時的一瞬間，同時也訓(xùn)練了手指迅速調(diào)整的能力。

還有，在演奏任何一首樂曲時不管用什么音律，主音在不同弦、不同高低八度、不同把位及指法時都應(yīng)統(tǒng)一，不然聽上去就很不舒服。如果五度音和三度音也能一致就更好了，因此建議在練習(xí)一首樂曲或一首練習(xí)曲之前，先看一下調(diào)號，是什么調(diào)，然后仔細(xì)地反復(fù)練上1、2小節(jié)，并練該調(diào)的主和弦，以確定該首樂曲的基本音準(zhǔn)概念。在需要強調(diào)旋律色彩時，可以將半音擠得緊些，在演奏一個合奏曲的中聲部時，那么就得根據(jù)和聲來處理半音關(guān)系。

3.怎樣使聲音豐滿好聽

使用弓子時，我們是利用肉眼看不到的弓毛上的類似小鉤子似的東西不斷磨擦弦而產(chǎn)生振動的，磨擦的密度越大，聲音越豐滿，因此在運弓時應(yīng)注意保持弓毛接觸弦磨擦的密度，不要因弓速太快使琴來不及振動，也不要將弓子壓死，使其無法振動，同時也要注意持琴勿太低，要將琴托起，使琴本身有一種承受弓子的反作用。

練習(xí)發(fā)音方法：

1.用中速在D、A兩弦上拉雙音空弦，盡量體會弓子本身的重量，保持弓毛接觸弦的密度，右手動作勿過快，也不需太慢，只是保持右臂的力傳到弓子并作用于弦上，“讓弓子自己走”。

2.在一段不長的弓段里（如弓中一段）反復(fù)數(shù)次，直至聽到琴身發(fā)出共鳴。

3．當(dāng)以上兩條掌握較好時，再逐漸向弓子的兩頭擴展，還是中速，雙音空弦，最后變成慢上弓，要注意聽共鳴的聲音。

4．在換弓時注意仍保持弓的重量，使聲音一致。注意換弓時盡量不要產(chǎn)生空隙使其自然過渡。

5．在聲音松的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展右手對于弓子的主動作用（不是壓），注意讓右手的肩、肘、腕、指等關(guān)節(jié)保持彈性，運弓時加上弓桿的彈性，使聲音既豐滿又富有彈性。

三、換把

換把是初級小提琴比較難的技巧，在小提琴技巧中占有重要的位置。練習(xí)時必須長時間反復(fù)練習(xí)動作要領(lǐng)，常出現(xiàn)以下幾個問題。

1.怎樣解決換把中的“疙瘩”

有人換把時好像汽車開過一個小坑似的有一下疙瘩，這說明：首先，沒有掌握好連接換把的速度（一般是太急、太沖）；其次，手指在弦上不平穩(wěn)，力量不平均（一般是換的那個手指太用力）。

解決方法：

可以先從左臂大動作練習(xí)開始：以第四把位為中心向第一把位及高把位兩頭移動，移動時左手指尖輕按弦上，大拇指同時做動作，每次必須回到原位手型，注意肩部放松，只體會手掌與琴的關(guān)系。

由于小提琴琴身的構(gòu)造，使換把動作實際上劃分為1—4把位和4—高把位二部分。其中4把就成為轉(zhuǎn)折點，也可以說形成了以手腕在第四把為中心點的4—1把手掌向后動作及4—高把手掌向前動作（手掌似成扇面型）。

在練習(xí)了左臂的動作后，可加上按指，分別練習(xí)1—4把及4—高把，可按空弦換把、同指換把、不同指換把的順序，按指必須有彈性，不能按死。在拉換把時注意指根關(guān)節(jié)放松，大拇指與所按手指形成的環(huán)是主動的，手腕不要過分主動，在下行換把時，尤其要注意不要讓手腕突出帶著下把，還要做好提前準(zhǔn)備的意識。

2.高把位演奏時的困難

學(xué)琴者初拉高把位時都會覺得比較困難，原因在于左肩臂朝內(nèi)扭的過分，肩臂緊張，使手指處于不正常的按弦位置而造成。

糾正方法：手放第三把位，向高把位張開虎口，伸直手指，輕輕拍弦，然后順勢讓手指“站”在弦上，這就是高把位時的按弦位置，然后反復(fù)練習(xí)從第三把位到第五把位，找到手指、手腕、手臂、大拇指之間的關(guān)系，使指尖與弦始終保持密切的關(guān)系，當(dāng)手指換弦時，整個手臂也根據(jù)手指的位置有所調(diào)整。在下面練習(xí)時可多練三把和五把的音階，注意練時要做到手指放松，速度一定要慢，可以一弓拉四拍以體會上面的方法要領(lǐng)，要注意發(fā)展手指本身伸展的能力，加以腕、臂的配合，完成換把，到高把時略抬高琴，有助于肩、臂的放松，也會使高把位演奏變得輕松。

四、結(jié)語

沒有扎實可靠的基本功，就無法表現(xiàn)音樂，小提琴的基本技巧就像萬丈高樓的地基，只有地基打得牢，高樓才能結(jié)實、穩(wěn)固。希望通過我的研究，能對廣大學(xué)琴者有所幫助，使他們及時解決這些問題，在學(xué)琴的道路上暢通無阻。

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