高校共青團工作與校園文化建設(shè)

摘要：高校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分。加強高校校園文化建設(shè)，既是推動高校持續(xù)健康快速發(fā)展的需要，又是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。高校共青團組織作為學(xué)校黨委聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，擔(dān)負著做好黨的青年工作、鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的重要歷史使命。高校共青團組織在團結(jié)、教育、引導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生方面負有重要職責(zé)，在開展校園文化活動方面具有特殊的優(yōu)勢，是校園文化建設(shè)的生力軍。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；共青團；校園文化

收稿日期：2008-01-18

作者簡介：劉金廠(1970-)，男，河南中醫(yī)學(xué)院團委書記，研究方向為思想政治教育。

高校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分，加強高校校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。高校校園文化建設(shè)作為一項綜合性的系統(tǒng)工程，需要黨政工團和相關(guān)部門齊抓共管、分工合作、群策群力，而高校共青團組織在開展校園文化活動方面具有特殊的優(yōu)勢，是校園文化建設(shè)的生力軍。

一、高校共青團組織在校園文化建設(shè)中的地位和作用

共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，擔(dān)負著做好黨的青年群眾工作、鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的重要歷史使命。高校共青團組織是以大學(xué)生為主的群眾組織，在聯(lián)系、了解和服務(wù)大學(xué)生方面獨具優(yōu)勢。這些優(yōu)勢為高校團組織參與校園文化建設(shè)提供了便利條件，從而直接推動了校園文化建設(shè)。

1.思想政治工作優(yōu)勢

作為黨的助手和后備軍，共青團用黨的基本理論、基本路線統(tǒng)攬工作全局，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，這就確保了共青團開展思想政治工作在思想上的先進性和政治上的正確性。共青團始終把思想政治工作放在重要位置，常抓不懈，積累了豐富的經(jīng)驗，形成了良好的傳統(tǒng)。同時，又注重探索新形勢下思想政治工作的新方式、新方法和新途徑，從而使思想政治工作在形式上生動活潑，內(nèi)容上貼近時代、貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，易于被大學(xué)生接受。

2.組織優(yōu)勢

高校共青團有著完善的組織網(wǎng)絡(luò)，工作體系相對完整，這就使高校共青團在大學(xué)生中擁有強大的動員力量和貫徹力量，因而共青團組織開展工作高效、快捷。

3.活動優(yōu)勢

開展活動是共青團的長項，高校共青團開展活動有經(jīng)驗、有方法、有陣地、有載體，在活動策劃、活動創(chuàng)意和活動組織等方面都有獨到之處。同時，善于整合資源、善于宣傳也是高校團組織開展工作的重要特點。

4.團干部隊伍優(yōu)勢

高校團干部年輕，有活力，責(zé)任心強，充滿工作激情。學(xué)生會、學(xué)生社團、班級團支部的學(xué)生干部都是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，在學(xué)生中有較高的威信，而且能夠敏銳地把握大學(xué)生的思想動態(tài)和活動需求。

5.陣地優(yōu)勢

經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，高校共青團建立了牢固的工作陣地。廣播站、宣傳欄、板報、校報、網(wǎng)站、活動中心、素質(zhì)拓展中心等活動陣地，為高校團組織開展工作提供了有效載體和物質(zhì)保障。

二、高校共青團組織在校園文化建設(shè)中大有可為

高校共青團的性質(zhì)及其在校園文化建設(shè)中的地位和優(yōu)勢，決定了高校共青團組織在校園文化建設(shè)中大有可為。

1.高校共青團組織在大學(xué)生思想政治教育中大有可為

高校共青團組織始終把大學(xué)生思想政治教育作為校園文化的靈魂，把以理想信念為核心的科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀教育，以愛國主義為重點的民族精神教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育，作為自己的首要任務(wù)。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾性組織，是黨的助手和后備軍，黨的政治綱領(lǐng)決定了團的奮斗目標，黨的指導(dǎo)思想就是團的行動指南。因此，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑大學(xué)生的精神支柱，是共青團義不容辭的責(zé)任。

高校共青團組織健全，團干部充滿活力和工作熱情，便于開展工作。在思想政治教育的內(nèi)容和形式上，既注重堅持傳統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)、主題團日活動、紀念日主題教育活動、抓先進樹典型等，又注重對大學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團的重點指導(dǎo)和輔導(dǎo)，對一些焦點、熱點、難點問題展開討論，引導(dǎo)大學(xué)生深入開展社會實踐活動，在社會實踐中加深對理論的理解和吸收，使大學(xué)生牢固樹立走中國特色社會主義道路的堅定信念。

2.高校共青團組織在服務(wù)大學(xué)生科技創(chuàng)新上大有可為

學(xué)術(shù)科技是課堂教育的延伸和輔助，是對書本知識的深化和運用。大學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技活動的積極性和擁有的學(xué)術(shù)科技成果不僅代表著一所學(xué)校校園文化活動的水平，在某種意義上也體現(xiàn)著一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

黨的十七大提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標。十七大報告提出，要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。

由共青團中央發(fā)起的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動，已成為校園文化活動的一項主導(dǎo)性活動，吸引了越來越多的大學(xué)生參與，在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力方面起到了積極的作用，為全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)作出了應(yīng)有的貢獻，成為高校共青團組織開展工作的新載體和重要的育人平臺。

3.高校共青團組織在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中大有可為

黨的十七大報告指出，實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。強調(diào)完善支持自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。

“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)和教育部等聯(lián)合主辦的一項風(fēng)靡全球高校的重要賽事，旨在鼓勵大學(xué)生根據(jù)市場需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組成創(chuàng)業(yè)團隊，就某一產(chǎn)品或服務(wù)如何推向市場進行專業(yè)設(shè)計。目前，“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已形成學(xué)校、省(自治區(qū)、直轄市)和全國三級賽事，對于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊精神起到了很好的教育和啟迪作用，也成為高校共青團引導(dǎo)大學(xué)生自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效抓手。

此外，高校共青團組織開展的大學(xué)生社會實踐活動、就業(yè)見習(xí)活動、大學(xué)生志愿者活動等，對于大學(xué)生認識國情、了解社會、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念都起到了積極的作用。特別是在近些年團組織開展的大學(xué)生志愿服務(wù)西部、志愿服務(wù)貧困縣和“三支一扶”等活動中，涌現(xiàn)出一批扎根西部、扎根基層、奮發(fā)有為的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者典型，對引導(dǎo)大學(xué)生面向西部和基層就業(yè)產(chǎn)生了積極的影響。

4.高校共青團組織在活躍校園文化氛圍上大有可為

豐富多彩的科技、體育、文化、藝術(shù)活動是校園文化的突出特征。組織開展活動是共青團組織的強項，在校園文化建設(shè)中，高校共青團組織以先進文化引導(dǎo)學(xué)生，突出思想性，強調(diào)導(dǎo)向性，體現(xiàn)群眾性，以豐富多彩的文藝、體育活動為載體，通過開展校園文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團文化節(jié)、寢室文化節(jié)、電影節(jié)等主題活動，以講座、論壇、競賽、征文、演講、辯論、音樂會、文藝晚會等形式，讓廣大學(xué)生在校園文化活動這個大舞臺上交流思想、施展才華、增長知識、鍛煉能力、陶冶情操、凈化心靈、張揚個性、提高素質(zhì)，促進一批素質(zhì)較好的校園文化活動積極分子和文體藝術(shù)骨干脫穎而出，進一步彰顯校園文化的活力和魅力。

5.高校共青團組織在指導(dǎo)大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)中大有可為

學(xué)生會、研究生會、學(xué)生社團是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下和校團委指導(dǎo)下開展工作的，是大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的重要組織力量。高校團組織肩負著學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)、管理和使用的重要職責(zé)。把高校團建和學(xué)生會組織建設(shè)與學(xué)生社團建設(shè)通盤考慮，構(gòu)建“一體兩翼”的工作格局，有利于將學(xué)生會與學(xué)生社團組織納入共青團的工作體系，進行資源整合、優(yōu)勢互補，以便充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生社團組織在高校校園文化、學(xué)生素質(zhì)拓展中的重要作用。

參考文獻：

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[2]范玉梅.現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展及評估標準指導(dǎo)手冊[M].北京:中國教育出版社，2004.

責(zé)編：博 雅