淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校思想政治工作

摘要：互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)今世界發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一，對高校大學(xué)生的影響也越來越大，這就促使我們在高校思想政治工作中必須搶占網(wǎng)絡(luò)陣地。我們應(yīng)盡早轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)成為思想政治工作的有力武器。

關(guān)鍵詞：思想政治工作；網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生

收稿日期：2008-01-02

作者簡介：吳洲（1976-），男，廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向?yàn)辄h務(wù)與學(xué)生管理。

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，給高校大學(xué)生帶來了深刻影響。某權(quán)威期刊曾作過一次問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“曾經(jīng)上過網(wǎng)的學(xué)生比例為100%，經(jīng)常去上網(wǎng)的比例為90%，很喜歡上網(wǎng)的比例則高達(dá)83%”。這說明，互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治工作提供了新的載體和渠道，同時(shí)也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從一定意義上說，高校開展思想教育的過程，就是信息獲取、選擇和傳播的過程，就是用豐富、正確、生動(dòng)的信息影響、熏陶大學(xué)生的思想觀念和精神狀態(tài)的過程。因此，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和其在教育領(lǐng)域的運(yùn)用，將給思想教育的手段、方式、條件、效果乃至教育價(jià)值觀帶來全新的變化和拓展。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作面臨的新機(jī)遇

1.網(wǎng)絡(luò)的開放性使高校思想政治工作突破了時(shí)空局限，增強(qiáng)了影響力

以往，思想政治工作經(jīng)常以“一對一”的形式開展，通過促膝談心解決個(gè)人的思想問題，但這種交談的內(nèi)容方式并不能產(chǎn)生廣泛影響。為了擴(kuò)大宣傳，思想政治工作者采用作報(bào)告、印材料等形式，而這些手段因?yàn)橐苤朴趫龅睾蜁r(shí)間等因素，其覆蓋面也是有限的。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得思想政治工作的優(yōu)勢得以進(jìn)一步發(fā)揮，同時(shí)又增加了“廣泛性”的特點(diǎn)。許多程序性的工作只需在網(wǎng)絡(luò)上通過發(fā)電子郵件、寫公告板等方式就能及時(shí)快捷地傳達(dá)到學(xué)生，因此可以通過網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。另外，由于網(wǎng)絡(luò)傳播的廣泛性，不同地點(diǎn)的高校學(xué)生，包括可以上網(wǎng)的其他人，都可以通過網(wǎng)絡(luò)共享思想政治教育資源。這樣，正面的聲音可以擺脫時(shí)空的限制得到迅速而廣泛的傳播，從而在一定意義上彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治工作影響面較小的不足。

2.網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性提高了大學(xué)生思想政治工作和管理工作的效率

網(wǎng)絡(luò)作為新的通訊手段，大大削減了通訊的成本，信息傳遞迅速、高效。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們對周圍事情、國家政策、國際環(huán)境等問題的看法，并有針對性地在網(wǎng)上發(fā)布全面、客觀、正確的思想信息來教育引導(dǎo)大學(xué)生，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生也可以在網(wǎng)上向教師咨詢思想問題，或者與其他地區(qū)的教師交流，或者與全國各地對某一問題有共同興趣的師生展開討論。

3.網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性使大學(xué)生思想政治工作更易于為人接受

在網(wǎng)絡(luò)上，可以有電子信箱、留言板、聊天室等許多交流方式供人們選擇，以滿足人們的不同需要。更為重要的是，網(wǎng)絡(luò)上的交流可以是不見面的，可以不使用真實(shí)姓名，這樣就能保護(hù)個(gè)人隱私，收到意想不到的效果。比如，有些學(xué)生顧及面子，出現(xiàn)心理問題卻不愿去心理咨詢，時(shí)間長了往往容易導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生，而如果他進(jìn)入網(wǎng)上聊天室，就可以無所顧忌地暢所欲言，一定程度上可起到宣泄和疏導(dǎo)情感的作用。在網(wǎng)上，學(xué)生不必?fù)?dān)心暴露自己的身份，可以避免面對面交流的尷尬，把一些平時(shí)不方便說或不愿說的話吐露出來，包括在學(xué)習(xí)上、生活中的困惑，與父母發(fā)生的摩擦、同學(xué)之間的矛盾，對老師或?qū)W校的意見、對某件事情的看法，等等。而教師亦可以隱匿身份來參與，傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的情感，從而更深入地了解學(xué)生，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不良傾向和偏激觀點(diǎn)，以便有針對性地對其加以引導(dǎo)。通過這種方式對學(xué)生同等地、側(cè)面地加以引導(dǎo)，而不是以教師的身份去壓制，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于當(dāng)面說教。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校思想政治工作帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

1.信息源方面的挑戰(zhàn)

目前網(wǎng)上的信息，就世界范圍而言，馬克思主義、社會(huì)主義方面的言論確實(shí)還很少，而宣傳西方價(jià)值觀的內(nèi)容基本上占據(jù)了主導(dǎo)地位，建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上的馬克思主義陣地已成當(dāng)務(wù)之急。

2.網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生并將長期存在著許多不道德、不健康的行為

由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性和開放性，網(wǎng)絡(luò)信息幾乎成為一種“免檢產(chǎn)品”，在信息的發(fā)布上暢通無阻。這就給一些道德頹廢和行為不軌之徒大開了方便之門，而一些制造社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)混亂的黑色沖擊所帶來的危害更是不容忽視。

3.網(wǎng)絡(luò)資源共享導(dǎo)致的信息量大增對思想政治工作者自身素質(zhì)提出了更高的要求

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不再只是財(cái)富、地位和年齡，擁有信息量的多少則成為一項(xiàng)重要的指標(biāo)。要想使思想政治工作具有可靠性，就應(yīng)掌握更多的信息，具有更多的知識(shí)，具備更高的素質(zhì)。

4.由互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的對思想政治教育的傳統(tǒng)與正統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)

比如，在思想政治教育中我們歷來強(qiáng)調(diào)“灌輸論”，在交互性十分突出的互聯(lián)網(wǎng)上還適用嗎？又比如，網(wǎng)絡(luò)本身的分布式結(jié)構(gòu)和“包切換”傳輸方式?jīng)Q定的互聯(lián)網(wǎng)的開放性特征，與中國的傳統(tǒng)觀念是格格不入的，如何使開放的互聯(lián)網(wǎng)為我們的思想政治教育服務(wù)？

三、充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，努力做好大學(xué)生思想政治工作

1.樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

互聯(lián)網(wǎng)是高科技時(shí)代的產(chǎn)物，在給人類帶來益處的同時(shí)，必將伴隨多樣不健康思想的泛濫等各種弊端，這是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的副產(chǎn)品。我們既不能視之為洪水猛獸，也不能等閑視之、聽之任之。思想政治工作者必須充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)給思想政治工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，善于利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開展工作，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)消極內(nèi)容、不良思想文化的腐蝕。對大學(xué)生要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為道德、倫理道德教育，提高他們的網(wǎng)絡(luò)道德水平和網(wǎng)絡(luò)行為的自律意識(shí)。

2.建立思想教育網(wǎng)

利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，構(gòu)建新型校內(nèi)思想教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。以引導(dǎo)為主要原則，采取生動(dòng)活潑的形式，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容。另外，還可以組織相關(guān)人員開發(fā)思想教育工作軟件，娛樂性和知識(shí)性相結(jié)合，利用多媒體加大宣傳力度。

3.抓住網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，更新思想政治工作方式

傳統(tǒng)的思想政治教育主要強(qiáng)調(diào)正面突破，進(jìn)行大規(guī)模和隨機(jī)性的面對面的思想教育，這種思想政治工作的方式在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代仍然可以借助于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進(jìn)行。另外，我們在進(jìn)行大規(guī)?！瓣嚨貞?zhàn)”的過程中，還可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)中的匿名方式對不健康的東西和反動(dòng)言論進(jìn)行駁斥，并根據(jù)具體情況進(jìn)行有針對性的教育引導(dǎo)；在教育中我們可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)聲、像、圖、文并重的優(yōu)勢，以提高思想政治教育的效果。

4.借助網(wǎng)絡(luò)速度，強(qiáng)化思想政治工作的時(shí)效性

網(wǎng)絡(luò)把信息瞬間傳遍各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，為政治教育的快速反應(yīng)提供了可能。如可以在網(wǎng)上開辦《思想理論學(xué)習(xí)園地》《心靈驛站》等欄目，及時(shí)了解掌握青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)思想政治工作的及時(shí)性、針對性和時(shí)效性。

5.制定完善的網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例

高校要在日常管理中制定相關(guān)的管理規(guī)定和辦法，例行檢查和專人監(jiān)控相結(jié)合，使網(wǎng)絡(luò)管理逐步規(guī)范化，制約和規(guī)范廣大師生的網(wǎng)上言行?！胺阑饓Α焙汀斑^濾軟件”也是凈化青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一種可行手段，可以對網(wǎng)上不良信息進(jìn)行過濾、隔離，達(dá)到確保網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間的目的。

6.開辟第二課堂，多途徑引導(dǎo)

針對青少年容易迷戀網(wǎng)絡(luò)進(jìn)而產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)專門開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，使用健康的軟件，解決網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中遇到的各種問題。另外，可以舉辦網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)大賽，提高青少年利用網(wǎng)絡(luò)的能力；邀請知名人士來校開設(shè)系列講座和作報(bào)告，開闊大學(xué)生的視野；組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競賽，以活躍校園文化，寓教于樂。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐新華.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政工作兩個(gè)新的側(cè)重點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2002，(3).

[2]石建峰.校園網(wǎng)絡(luò)文化與思想教育工作的創(chuàng)新[J].青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2003，(2).

責(zé)編：曉 嵐