培養孩子的習慣

由于在學校工作的緣故，經常接觸家長，發現一些家長面對自己的孩子竟無可奈何，甚至潸然淚下，真是讓人痛心。

每當遇到這種場面，我就不由自主地想到自己的孩子，此刻覺得自己非常幸運，是天底下最幸福的人，因為我有一個懂事的孩子。我不敢說自己是一個成功的母親，但到目前為止，我還沒有失敗，還可以引以自豪。所以我愿意把自己教育孩子的經歷寫出來，跟大家交流。

一、培養孩子勤勞儉樸的習慣

現在許多孩子都是獨生子女，尤其是父母收入都得到了很大的提高的今天，勤勞與儉樸極易被忽視。記得有句名言：天將降大任于是人，先必苦其心志，勞其筋骨。如果孩子沒有勤勞儉樸的習慣，就沒有堅忍不拔的意志，就沒有吃苦耐勞的精神，就不會刻苦用功讀書，不會懂得勞動成果來之不易，必然不會愛惜。同時，一個沒有勤勞儉樸習慣的孩子長大后，也不可能熱愛工作。因為只有懂得勤勞儉樸的人，才懂得一衣一食一物來之不易，在學習和工作中才會刻苦頑強。

我們常常發現，在學校中，學習好的學生相當多是來自農村；每年的中考、高考狀元，大多數也來自艱苦的農村和普通的勞動者家庭。盡管他們的父母沒有能力輔導他們的學習，也沒有辦法讓他們去參加各種各樣的興趣班、補習班，然而正是這些學生取得很好的成績。相反，一些家庭條件好的學生，從小就進名目繁多的興趣班，平時又不間斷地補這補那，結果還是趕不上那些從未補習過的學生。究其主要原因，正是農村的學生和普通家庭的孩子一般從小就受到勞動的鍛煉，養成了吃苦耐勞的精神，在學習中，他們的這種精神得到了發揚光大，他們不怕苦，不怕難，刻苦努力，成就了他們的優良的成績。相比之下，家庭條件好的學生，正是缺乏了吃苦耐勞的精神，在學習上一旦遇到困難，就畏縮，所以很難取得出色的成績。所以，我們必須在生活中從小培養孩子勤勞儉樸的習慣。

二、培養孩子學習的習慣

前兩年，我的孩子以全部A+的優異成績，被市里的重點高中提前預錄，目前他的成績也不錯，在全省的數學競賽和物理競賽中都取得一等獎。在開家長會的時候常常有家長問我有什么訣竅，總結起來主要就是一條：從小養成學習的好習慣。良好的學習習慣是學習質量的重要保證。許多家長很重視家庭智育，在這方面不惜投入大量時間、精力和金錢，但收效甚微，問題在于這些家長沒有把握住家庭智育的方向和重心。現代教育觀認為，教育不僅要讓孩子學到科學文化知識，更重要的是讓孩子掌握學習的方法和途徑，而良好的方法有賴于良好的學習習慣，良好的習慣又是良好的學習方法的體現。凡是好的態度和好的方法，都要使它化為習慣，只有成了好的習慣，才會終生受用不盡。

首先家長本身應該重視學習，有讀書的習慣，在家里多陪孩子看書，并且為孩子提供讀書的環境，有目的適時地引導孩子從書本里獲得樂趣，獲得知識，使他對讀書產生興趣。

當他到了上學的時候，應注意以下幾點：

1、預習的習慣。預習能夠讓孩子聯系以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養孩子的自學能力，又能提高孩子聽課的興趣和效果。

2、在課堂上要認真聽課。每一位老師在上課前，都會經過認真的備課，都對課本的內容進行了深化和拓展，都努力讓學生在更高的層次上理解、掌握、靈活應用。因此，學生認真聽課是非常必要的。

3、記筆本事后整理的習慣。隨著中學課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。因此應養成整理筆記的習慣。

4、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘做斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。

5、獨立解決問題的習慣。孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

6、積極閱讀習慣。閱讀是孩子獲取知識的主渠道，應鼓勵孩子在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。這很重要。我的孩子學習比較順利，很大程度是得益于好的閱讀習慣。閱讀讓他知識面寬廣，思維方式靈活，解決問題的方法更靈活。

俗話說：父母是孩子的第一任老師。所以為了孩子，作為父母的應該以身作則，用你的行動影響孩子，并且耐心培養孩子的各種良好的習慣，使他們能夠健康地成長，成為祖國的棟梁。