這里的“陽光體育”不陽光

本學期各班的課程表上，下午突然多了兩節體育活動課。起初我們教師都感到很驚訝，難道一貫狠抓應試教育的學校開始重視學生的身體健康了？否則每天排九節正課都還怕學生沒有足夠時間學習的學校怎么會輕易給出兩個下午讓學生進行體育活動呢？這可是農村中學的一大忌啊，讓孩子玩野了，學生哪還有心思上課，學校又怎能保持高升學率與城里的學校競爭呢？后來才知道，原來是貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”實施方案，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，規定每個年級每個班每周要有不少于2節的體育活動課，保證學生每天都有足夠一個小時的體育運動時間。這下，教師們寬心了，至少學生不會個個成為弱不禁風的“蛀書蟲”。學生們聽到這個消息，也都是歡天喜地的，以為再也不用整天受“坐穿桌椅”之苦了。

開學一個月后，經教師和學生的多次詢問，學校終于制定出了具體的活動方案：因學?；顒訄龅丶盎顒悠鞑挠邢?，所以只能分年級進行體育活動，七年級在周二下午最后一節課為體育活動時間，八年級在周三下午，九年級在周四下午，各年級各班要按學校制定的輪值表進行體育活動（原來，班上張貼的時間表是應付上級部門檢查的），每次活動要做到有組織、有計劃、有內容，每個學生要自備體育器材，沒有體育器材的要回教室上課，不愿意進行體育活動的也可回教室上課，沒輪到活動的年級一律留在教室上課，總之絕不能浪費半點時間在教室外面。

第一天下午最后一節課，七年級的學生首次進行了“陽光體育活動”。首先是在操場集中，學校負責人發言，強調體育活動的宗旨、要求、紀律，落實各班體育活動的內容，并一再聲明不愿活動的，沒有體育器材的就回教室上課！時間又過了十分鐘，學生們都在暗暗發急。終于等到一聲令下，學生們可進行活動了，可是只能限制在某一場地，進行某一活動。雖是如此，學生們還是高高興興地去做運動了。學校領導不斷地來回巡視，偶爾發現幾個學生在樹下稍坐，便過去詢問：“不想做運動就回教室學習，別在這傻坐浪費時間。”那幾個學生馬上又投入活動中去了。

領導再巡八年級、九年級的上課情況，看見教室里學生們眼睛都盯著窗外發亮，不禁大為發怒，高聲指責上課老師沒有責任感，學生不思學習。幾個領導交換了各自共同的意見：照這種情況下去，恐怕以后的升學率要大打折扣了。然后神情凝重地走開了。

我在報上看到的是各地學校的“陽光體育活動”搞得有聲有色，不知其實情如何？只是我們這里的“陽光體育”卻并不陽光。