深入推進(jìn)課程改革是2008年基礎(chǔ)教育工作的要點(diǎn)
教育部基礎(chǔ)教育司2008年2月25日發(fā)布的《教育部基礎(chǔ)教育司2008年工作要點(diǎn)》,強(qiáng)調(diào)2008年要進(jìn)一步深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,主要包括以下幾個(gè)方面。(1)要頒布修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。啟動義務(wù)教育階段各學(xué)科《教學(xué)指南》和《學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的研制工作。修改頒布《中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南》。啟動高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)使用情況的調(diào)研工作。(2)根據(jù)新頒布的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),部署教材修訂工作。繼續(xù)調(diào)研教材使用情況,頒布《中小學(xué)教材選用暫行辦法》。完善教材審查機(jī)制,更新教材審查委員庫。積極推進(jìn)教科書循環(huán)使用。(3)推動建設(shè)與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,建立并完善中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋、指導(dǎo)系統(tǒng)。加強(qiáng)管理和監(jiān)督,開展“五項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況檢查,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。(4)鞏固和推進(jìn)中考改革,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)交流,積極推行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合的招生制度,推廣將部分普通高中招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。(5)繼續(xù)擴(kuò)大普通高中新課程試驗(yàn)范圍。召開實(shí)驗(yàn)省和學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會。深化教學(xué)改革,組織研究創(chuàng)新人才培養(yǎng)的途徑與政策,推動建立高中校本教研制度。研究建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,參與指導(dǎo)普通高中新課程省份的高校招生考試綜合改革。(6)積極推動農(nóng)村地區(qū)課程改革工作,有針對性地加強(qiáng)對西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校課改工作的指導(dǎo)。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和提高教育質(zhì)量的綜合性探索與實(shí)驗(yàn)。成立基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)化組織,推動各地開展基礎(chǔ)教育教學(xué)成果表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作進(jìn)展順利
2007年4月教育部全面啟動義務(wù)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作以來,廣大教師十分關(guān)心修訂工作的進(jìn)展情況。據(jù)悉,今年1月中旬,教育部在北京召開了義務(wù)教育階段部分學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂匯報(bào)會。教育部副部長陳小婭聽取匯報(bào)并講話。她強(qiáng)調(diào),教育部黨組高度重視義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作,要求以對國家和民族未來負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感做好此項(xiàng)工作。她指出,為了做好各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作,此次修訂工作完善了工作程序和決策程序,每個(gè)學(xué)科修訂組都由學(xué)科領(lǐng)域的專家和學(xué)者、部分院士、原課程標(biāo)準(zhǔn)組的部分人員、一線教研人員和教師組成,加強(qiáng)了修訂工作的權(quán)威性和代表性。同時(shí),還通過多種方式和網(wǎng)絡(luò)向全社會征求意見。
義務(wù)教育新課程是從2001年秋季進(jìn)入國家級實(shí)驗(yàn)區(qū),2005年,教育部首先啟動了義務(wù)教育數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作,2007年4月,全面啟動了義務(wù)教育階段18個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。此次匯報(bào)會就是在修訂工作接近尾聲召開的。教育部基礎(chǔ)教育司已把頒布修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)列入今年的“工作要點(diǎn)”。