“分數的基本性質”教學設計與評析

教學內容：

義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學數學五年級下冊第60～61頁。

教學目標：

1、通過教學使學生理解和掌握分數的基本性質；能利用分數的基本性質改變分數的分子與分母，使分數的大小不變。

2、培養學生的觀察、動手操作、分析比較和抽象概括的能力。

3、讓學生在學習過程中，養成互相幫助、團結協作的良好品質。