大學生應重視專利文獻的閱讀與利用

摘要：大學生信息用戶群對專利文獻的使用率較低，反映了高校在學生信息素質教育方面的偏差。大學生對專利文獻缺乏了解與利用的現狀亟待改變，高等院校應對此現象進行分析研究，并積極引導大學生了解專利文獻的價值，明確閱讀與利用專利文獻的重要意義。

關鍵詞：大學生；專利文獻；閱讀利用

近年來，從圖書館信息咨詢工作中可以看出，在學生信息用戶群中，利用網絡檢索信息資料的能力有了普遍提高，數據庫的使用率也有了很大的提升。但通過對學生信息用戶群的工作統計發現，學生明顯忽視對專利數據庫的利用，專利數據庫的利用與論文數據庫相比備受冷落。應該說這是一個極不正常的現象，其中隱含著許多值得思考與探討的問題。

大學生信息用戶群對論文數據庫的查找與使用比較普遍，其中包括為科研工作進行信息查詢，為畢業論文或求職做儲備，但很少、甚至幾乎沒有對專利數據庫的查找與利用。當筆者向學生問及為何不查找與利用專利文獻時，不少學生回答：我們不是搞發明創造的，專利對我們沒有什么用處。這樣的回答令人迷惑和驚訝，也是非常遺憾的事情?？梢哉f，這種現象反映出大學生對專利文獻的淡漠意識與認識誤區，究其原因是對專利文獻缺乏應有的理解。

在科技與經濟激烈競爭的當今世界，一個財團或企業，無論是開展科研，還是進行戰略投資，都不可能離開對專利文獻的查詢與使用，專利文獻是世界上反映科學技術發展最迅速、最全面、最系統的信息資源，融技術、法律、經濟情報于一體，具有不可替代的重要價值。

重視與利用專利文獻的意義

專利文獻能反映科技發展的最新動態與趨勢專利文獻是一種集工業產權、技術、商業與經濟情報于一體的情報源，是一個豐富的應用技術與經濟信息的寶庫。據世界知識產權組織（WIPO）的統計報道，全球每年的科技發明成果有90%～95%都可以在專利文獻中查到，而在其他科技論文與資料中只能反映約5%～10%。由于國際技術與經濟的激烈競爭及國際專利保護制度遵循的先申請原則，各國為了捷足先登，占領技術市場，都把自己的發明成果盡快公之于世。因此，專利文獻便成為唯一能夠最迅速地反映最新科技動態的信息庫，任何科學創新都離不開對專利的學習與借鑒。

專利文獻中蘊藏著超出技術價值本身的諸多重要信息誠然，使用專利技術應建立在掌握豐富的技術與知識的基礎之上，但專利文獻本身還附帶著豐富的經濟信息和市場情報，是進行經濟預測與市場調研的最重要的第一手資料。每一項專利如果單從技術看，只是非常具體的一項發明技術說明，但它同時是對成千上萬技術產品的分析和總結，其市場信息的價值大大高于專利技術本身，從對專利文獻申請與使用的情況中，可以推測有關產品與技術進入某地區市場的情況，通過對授予專利權的國家和地區的分析，能夠得到有關產品與技術的銷售規模和潛在市場等重要經濟情報，還可以對競爭對手加以了解，了解對方產品的技術水平、經營方向及市場范圍。總之，專利文獻是市場經營決策的重要參考信息，是一個關鍵的切入點，蘊藏著超出技術價值本身的經濟信息。

大學生的專利文獻利用率低的原因

專利文獻具有如此重要的作用，但我國大學生對專利文獻的利用率卻很低，這是不應該出現的現象，值得引起重視和分析研究。經過筆者對大學生信息用戶的咨詢統計與調查，發現大學生對專利文獻的利用率較低有以下兩個原因：

受教育模式與教育內容的制約客觀地說，我國的中小學教育基本上屬于應試教育，到了大學，仍然缺乏對學生創造性發揮的激勵措施。二十多年前，教育部將文獻檢索與利用課納入了高校課程系列，不少高校紛紛開設文獻檢索與利用課程。專利文獻檢索是文獻檢索課程的重要組成部分，但是在課程設置上唯獨沒有開設專利文獻檢索課。學校一般對理工科學生的畢業論文在產品設計方面有具體要求，而對產品的創新發明沒有具體要求。這些因素客觀上導致大學生的專利意識淡薄。當他們有新的發現和心得時，首先想到的是寫論文，以論文的形式發表自己的見解。而據調查，西方國家的學生當有了新的發現和發明時，首先會想方設法申請專利，使自己的發現與發明成果得到法律保護，這是我國學生與西方及日本學生在觀念意識方面的區別。目前，我國的專利申請與西方發達國家及日本相比，總體上數量很少，我國的人均授予專利數量與日本、美國比相差幾百倍，這個差距與我國的教育模式不能說沒有關系，反映了我國在教育方面的偏差。

對專利文獻缺乏應有的了解大學生都把專利文獻想象得非常高深，把專利文獻看作是專家和學者使用的。國內外有很多青年發明家是從對專利文獻的學習與利用起步，后來成為發明家，其原因之一是他們懂得從專利著手，著眼點先進而且準確，起步快捷。我國專利法規定的專利類型有三種，即發明專利、實用新型專利、外觀設計專利，都能對大學生有所啟迪，可資借鑒。對專利的查找與使用也是一個學習的過程，只要肯學習，肯鉆研，創造發明距離每個人都不遙遠，也并不神秘。對大學生強調專利的學習與使用，也是培養學生創造性的一個重要方面，專利文獻的重要價值在于引導人們進入最新領域，獲得最新的思維成果。此外，非理工科的學生認為專利與他們沒有什么關系，其實，專利文獻中附帶的其他信息仍然可以成為我們了解經濟狀況與投資戰略的切入點，是研究與預測的重要參考文獻，應該說對專利文獻的查詢與使用是我們生活中不可缺少的重要內容。

專利文獻的價值

失效專利是價值巨大的財富專利文獻中還有一些是值得我們注意的，就是對失效專利的查找與利用。據不完全統計，到目前為止，全世界約有兩千多萬件專利已過期或失效，我國也有22萬件專利已過期或失效，可以說，全世界每天都有專利失效，如此數量巨大的失效專利已成為全世界的公共財富。失效專利并不是技術或使用價值的失效，導致專利失效的直接原因是專利的保護期限已到，如專利權人無力承擔逐漸增加的專利年費而放棄導致專利權終止，因專利權申請人死亡無人繼承而終止，專利權撤消等，都是導致專利失效的原因，由此可知，失效專利是一個價值巨大的免費資源庫，我們應該學會開發與利用這些價值巨大的失效專利，使其為我們創造價值。

專利文獻的檢索具有免費與容易的特點不少論文數據庫的檢索與使用是需要付費的，而無論國內和國外的專利數據庫一律是免費使用的，并且都具有標準統一、查詢途徑多樣的特點。專利文獻的分類標準按照統一的《國際專利分類法》，將專利技術內容分為八個大類和從屬的若干小類。這八個大類是：（1）人類生活需要；（2）作業、運輸；（3）化學、冶金；（4）紡織和制造；（5）固定構架；（6）機械工程；（7）物理；（8）電學。我們可以從以上知識分類中查找所需要的內容。如中國專利網（http：//www.sipo.gov.cn/sipo/zljs/default.htm）提供的中國專利的檢索點共有16個：專利申請號、專利名稱、摘要、專利申請日期、分類號、專利的主分類號、專利公開號、專利公開日、專利申請人、專利發明人、地址、專利國際公布日期、專利證頒布日期、專利代理機構、專利代理人、專利優先權編號。只要知道其中確切的一項，就可以立即檢索到專利全文，十分快捷方便，比起論文數據庫的使用不僅方便而且經濟，無論從哪個角度看，專利文獻都是一個不應該被大學生忽視的信息資源寶庫。尤其是在當代社會里，對專利文獻的查找與利用應是大學生必須掌握的技能。

近年來，我國專利與版權保護的國際排名一直呈下降趨勢，這與我國的地位與國情是極不吻合的。因此，迫切需要對大學生進行專利創新的教育，迫切需要建立一整套激勵創新的教育體制，尤其是對專利文獻認識與利用的意識和能力的培養更是當務之急?？梢哉f，不了解或不會使用專利文獻，素質教育以及創造型人才的培養就是一句空話。

參考文獻：

[1]陳伯云.加強實踐性教學環節培養大學生專利創新能力[J].經濟師，2004，（6）：70.

作者簡介：

姜麗芙（1959—），女，天津市人，天津圖書館信息部副研究館員，研究方向為網絡文獻檢索與利用。