合理分段須重視

【摘要】在作文寫作中，許多學生忽視了文章的形式，即段落的劃分。教師要引導學生弄清段落劃分的原則，使之明白合理的段落劃分不僅是作者思維清晰、構思明確的展現，亦會使文章呈現形式美，有利于考生在高考作文中奪取高分。

【關鍵詞】段落劃分；合理；重要性；方法

初寫作文的同學，一般都將作文寫成“三段式”：開頭、中間、結尾。初寫可諒，但到了高中，還有少數同學積習未改，“三段式”作文一以貫之；而更多同學的作文，雖不是典型的“三段式”，但不注意合理分段卻是較為普遍的現象。在學生的考試作文中，表現得更為突出。

如何扭轉學生作文中這種較為普遍的粗放形式？我在作文教學中是這樣指導學生的：

首先，給學生講清楚劃分段落的原則，便于學生掌握。文章段落（指自然段）劃分的原則有二：單一性和完整性。所謂單一性是指一個自然段只能表述一個中心意思；所謂完整性，是指要將所要表述的中心意思寫完全。依據單一性原則，就可克服不細分段落的毛??；而依據完整性原則，則可避免濫分段落的逆動。講清了原則，再結合范文和學生作文，具體點評，學生一下子就掌握了分段的要領。

其次，給學生講明段落的作用，提高學生對分段的認識。段落不僅僅屬于形式范疇，它實質上揭示著作者思路的發展，顯示著文章的條理、層次。合理分段，就會使文章顯得思路清晰，條理清楚。它能使讀者快速了解文章的層次結構，進而幫助人們理解文章的內容。在文章自身質量和閱讀效益上，合理分段，就有著這樣的雙重功用。為加深學生們的認識和印象，我還打了個比喻：兩位同樣美麗的姑娘，一位套件阿拉伯式長袍，一位身著剪裁得體的時裝，哪位更漂亮？更吸引人眼球？顯然是后者?！叭问健弊魑?，就如第一位姑娘，人們只見她一頭、一件長袍、一腳，美麗的豐采、綽約的身姿被長袍罩去了大半。何不拋掉長袍，穿起得體的時裝，使美麗的容姿更顯美麗？學生釋然大笑，而在大笑之余提高了對段落作用的認識，從而注意合理分段，扮靚自己的文章。

再次，從高考閱卷的實際來點明段落劃分對高考作文分數的隱性、顯性影響。高考閱卷，限于人力、財力，加上時間緊，每篇作文的評卷用時不超過兩分鐘。這就決定了閱卷老師只能采用“掃描式”快速瀏覽考生作文。而對于分段不細，尤其是“三段式”的作文，閱卷者難于迅速了解作文的思路，那么，該類作文定會戴頂“思路或條理不清”的帽子，作文分數定然打個不小的折扣：這屬隱性影響。顯性影響是指，同樣字數的一篇作文，“三段式”作文距800字尚缺50多字，在總得分中要扣去1分；而改“三段式”為6段左右，字數就達到寫作要求，不會失分了。這樣，從學生最為關注的高考成績來談劃分段落的重要性，最易打動學生，能引起他們的足夠重視。

最后，講解合理分段的具體方法。先從理論層面進行指導，無論何種文體的作文，一般都要依據單一性和完整性來劃分段落；再從不同作文體裁的一般性結構安排來進行具體操作講解，限于篇幅，本文就不細述了。

總之，作文內容是第一位的，是教師指導學生作文訓練中首先需要重視的。但與此同時，屬于作文形式方面的段落劃分也必須得到教師和學生的極大關注。因為在作文內容、語言一定的前提下，作文的質量和成績往往受到形式方面的影響，段落的劃分就是形式中重要的一環。