[摘要] 電子商務(wù)是一門計(jì)算機(jī)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的課,高職教學(xué)特點(diǎn)決定了他不是以理論知識(shí)的傳授而是以業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)為中心,為學(xué)生的將來職業(yè)能力打基礎(chǔ)而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)。文章從實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、教學(xué)方法、教師素質(zhì)、考核方法等提出一些觀點(diǎn),以便對(duì)電子商務(wù)模擬教學(xué)的改進(jìn)有所幫助。
[關(guān)鍵詞] 電子商務(wù)教學(xué) 環(huán)境 方法
電子商務(wù)可大大提高商品交換的效率,降低銷售成本,并利用因特網(wǎng)巨大的用戶資源拓展市場(chǎng)空間,因而具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ押艽蟪潭雀淖兞藗鹘y(tǒng)商務(wù)的面貌,大大促進(jìn)了傳球一體化進(jìn)程。
面對(duì)企業(yè)和社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人員的巨大需求,各高校順應(yīng)這一需求,積極開展電子商務(wù)方面的專業(yè)。但是因?yàn)樵搶I(yè)的教育起步晚,僅僅只有幾年時(shí)間,對(duì)電子商務(wù)教學(xué)模式還不是很成熟。而目前市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力的要求日益提高,因此,將企業(yè)搬入課堂的教學(xué)模式成為必然的選擇,為此,許多大專院校在電子商務(wù)的教學(xué)中都注重實(shí)訓(xùn),注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,是教學(xué)逐步與市場(chǎng)接軌。
電子商務(wù)模擬教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng),是學(xué)生在學(xué)完相關(guān)理論課后,在實(shí)驗(yàn)室的模擬環(huán)境下,以業(yè)務(wù)軟件為平臺(tái),以業(yè)務(wù)案例為載體,通過實(shí)際的業(yè)務(wù)操作,掌握電子商務(wù)業(yè)務(wù)的整個(gè)流程和基本做法,它是電子商務(wù)具體業(yè)務(wù)的再現(xiàn)。2004年,我院購(gòu)買了得意電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室軟件,開始在課堂上重點(diǎn)講授模擬操作。……