在現(xiàn)代生活中,有人在不知不覺(jué)中讓別人掌握、控制著,扮演著“心理奴隸”的角色,他們從事自己憎惡的工作,生活在不喜歡的環(huán)境里,做著違背自己意愿的事情……讓我們一起來(lái)分析:
情景一:“別人怎樣想”的奴隸
人物代表:小雪,25歲,職員
小雪在做文員,雖然她進(jìn)這家公司已經(jīng)好幾年了,但感覺(jué)仍是無(wú)所適從。平時(shí)在辦公室里她不敢大聲說(shuō)話,也不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),因?yàn)檗k公室里同時(shí)坐著的還有好幾個(gè)部門(mén)經(jīng)理,她怕別人說(shuō)她在上班時(shí)間大聲喧嘩,而受到眾人討伐的目光。可實(shí)際上別人從來(lái)都沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)她,反而叫她平時(shí)開(kāi)朗一點(diǎn),跟同事們打成一片才好。辦公室里一些比較尖酸的阿姨,經(jīng)常對(duì)她挑三揀四,她心里雖然十分痛苦,想同她們頂撞幾句,但又怕別人說(shuō)她不團(tuán)結(jié),所以從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)工作的快樂(lè)!
溫情分析:這種心理對(duì)創(chuàng)造力和人格最具有破壞性,多見(jiàn)于心理不成熟的人。“我多說(shuō)話,別人就會(huì)認(rèn)為我愛(ài)出風(fēng)頭”……這種“別人”式的想法使之成為“別人”思維的奴隸。這會(huì)嚴(yán)重影響他們的創(chuàng)造力。
對(duì)策:①你在遷就他人之后感覺(jué)到痛苦,就應(yīng)該按自己的方式去生活。②理智地面對(duì)別人的批評(píng)指責(zé)。因?yàn)樵絻?yōu)秀,職位越高,被當(dāng)作閑談對(duì)象的機(jī)會(huì)也越多,被批評(píng)的機(jī)會(huì)也越多。③與敢作敢為、樂(lè)于助人、志同道合的人做朋友。④人人都有一“難念的經(jīng)”,有不少的問(wèn)題去應(yīng)付。你如此,別人也如此。
情景二:“安全感”的奴隸
人物代表:羅琳,29歲,秘書(shū)
羅琳大學(xué)畢業(yè),被在市政府工作的老爸從中周旋一番后,安安穩(wěn)穩(wěn)到了市政辦公室做起了秘書(shū)。看看報(bào)紙,寫(xiě)寫(xiě)文章,日子過(guò)得波瀾不驚,但她感覺(jué)思維也慢慢充滿呆滯和惰性,沒(méi)了活力和激情。看看周?chē)耐瑢W(xué)有的自己創(chuàng)業(yè),有的已經(jīng)在一些企業(yè)獨(dú)當(dāng)一面,一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),激情四射,自己好生羨慕,但又怕丟了這個(gè)鐵飯碗,拼不過(guò)外面的大風(fēng)大浪,猶豫不決,只有繼續(xù)做溫室里的“樹(shù)苗”!
溫情分析:許多人寧愿吃“大鍋飯”也不愿改革,這就是典型的“安全感”奴隸。缺乏想象能力是“安全感”奴隸共同的心理特征。其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是一種客觀存在,人類(lèi)生存、發(fā)展、就是一個(gè)不斷奮斗、不斷消除不安全感的過(guò)程。
對(duì)策:①使生活變得豐富多彩,有聲有色。②因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)才會(huì)有攀登,有壓力才會(huì)有奮起,有風(fēng)浪才會(huì)有搏擊。因此要學(xué)會(huì)面對(duì)種種困難和未知的事物。
情景三:“注定失敗”的奴隸
人物代表:子珊,28歲,自由職業(yè)者
小時(shí)候上學(xué)子珊就是那么不起眼,老師的目光很少在自己身上停留。父母也總是對(duì)弟弟疼愛(ài)有加,過(guò)新年時(shí),自己身上穿的都是一些表姐們的舊衣服。出來(lái)工作后,她也曾想改變自己,但經(jīng)過(guò)幾番創(chuàng)業(yè),最終總是以失敗收?qǐng)觯緛?lái)這是年輕人創(chuàng)業(yè)時(shí)常常碰到的問(wèn)題,卻在她的心理上形成了這樣一種印象,她認(rèn)為世界上有些人生來(lái)就是要失敗的,生來(lái)就不會(huì)成功,不會(huì)獲得別人的關(guān)注和尊重,就好比自己!
溫情分析:這種類(lèi)型的“心理奴隸”缺乏自我意識(shí),認(rèn)為自己很渺小,無(wú)法真正看清自己。他們經(jīng)常抱怨“我沒(méi)有好機(jī)會(huì)”、“我將會(huì)失敗”、“領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)看重我”……其實(shí),思考本身就能左右事情發(fā)展,想要戒煙的人如果告訴自己“我無(wú)法戒煙”,那么他永遠(yuǎn)也戒不了煙。“注定失敗”式的奴隸,要思想有所轉(zhuǎn)變才行。
對(duì)策:①經(jīng)常使用良好的、積極的、建議性的語(yǔ)匯暗示自己,就會(huì)增強(qiáng)自信心。平時(shí)盡量從“為什么能做到”方面著想,而不應(yīng)圍繞“為什么無(wú)法做到”打轉(zhuǎn)。②腦子里經(jīng)常想著“我一定是勝利者”,增強(qiáng)必勝的信念,尋找各種“有助于成功”的方法。
情景四:“為時(shí)太晚”的奴隸
人物代表:琴兒,30歲,職員
在上高中時(shí),她就夢(mèng)想著自己能獲得最高文憑雖然她的成績(jī)不錯(cuò),但因?yàn)榧彝ピ颍罱K只能上個(gè)大學(xué)。看到很多自己舊時(shí)的同學(xué)讀到碩士甚至博士,她心里非常向往,但總感覺(jué)自己出來(lái)工作這么多年,書(shū)本知識(shí)已經(jīng)忘得七七八八,此時(shí)再重返課堂,為時(shí)已晚,只能眼睜睜地看著同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成,自己空感無(wú)奈!
溫情分析:這種“心理奴隸”通常認(rèn)為在某一年齡階段時(shí)就應(yīng)當(dāng)做某件事情。比如有的認(rèn)為自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),現(xiàn)在進(jìn)退兩難,只得聽(tīng)天由命。有的認(rèn)為自己30歲無(wú)法再進(jìn)大學(xué)深造,有的認(rèn)為自己40歲了,無(wú)法考慮結(jié)婚。
對(duì)策:①不要理會(huì)年齡的限制,并從生活中尋找鮮活的榜樣。②不能找理由、找借口。要有計(jì)劃、有步驟地向著自己的理想努力。
情景五:“過(guò)去錯(cuò)誤”的奴隸
人物代表:小蓉,26歲,失業(yè)中
小容原在一家公司當(dāng)會(huì)計(jì),后來(lái)因自己失誤造成公司很大的損失,而被公司開(kāi)除了。因?yàn)檫^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在總是被那些錯(cuò)誤所限制,總認(rèn)為自己以后或現(xiàn)在每做的一件事情都會(huì)像以前那樣,只有錯(cuò)誤和失敗,無(wú)法成功!
溫情分析:心靈被過(guò)去的失敗創(chuàng)傷所控制,害怕任何新的嘗試是其主要特征。她們沉浸在失敗中不能自拔,不懂得從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)策: ①將失敗看成一種投資,就不覺(jué)得是損失了。②如果能及時(shí)覺(jué)察出錯(cuò)誤,那根本就不能算是錯(cuò)誤。③如果能認(rèn)真分析失敗并學(xué)會(huì)如何從中獲益,損失就會(huì)轉(zhuǎn)化為一件好事。