這就是體育碩士學位論文應(yīng)有的模樣？

最近瀏覽了200余篇調(diào)查研究類體育學碩士論文，發(fā)覺一些碩士論文圖表、數(shù)據(jù)、公式豐富，看似調(diào)查手段很科學、很嚴謹，但得出的是一些不用調(diào)查也能想到的、顯而易見的結(jié)論。我認為碩士論文的思路應(yīng)該是能不能提出一個理論假設(shè)并順利地論證它。

不管我們做什么研究，都應(yīng)該有一個預(yù)期的假設(shè)，就是對調(diào)查的最后結(jié)果要有一個感性的預(yù)測。這個預(yù)測對不對，則是要靠具體的研究手段來論證和檢驗的，自然科學與社會科學都是如此，亦即“大膽假設(shè)，小心求證”。一些碩士論文在事先沒有一個明確的“解決什么問題”的意識，對解決問題的方法、途徑?jīng)]有一個假設(shè)，所以寫出來的東西不知所云。文章的寫作基本模式應(yīng)該是：提出假設(shè)—論證假設(shè)—結(jié)論。比如說，要構(gòu)建對話式的體育教學體系，那么事先的假設(shè)就是對話式的教學方法有利于促進體育教學。至于為什么會促進，怎樣促進，是后面需要論述的。現(xiàn)在很多體育碩士論文卻是舍本逐末，把具體操作性研究手段看得很重，而對理論假設(shè)毫不關(guān)心，仿佛只要形式上的圖表、數(shù)據(jù)充分了，文章就是好的。這樣的論文是形式大于內(nèi)容，是糊弄人的。

（覃立 湖南師范大學體育學院碩士研究生）

這個帖子引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注，把幾篇具有代表性的回帖羅列出來與大家分享：

網(wǎng)友石語木然：我們對碩士論文的期望不能過高，也不應(yīng)該建立在論文的結(jié)果上，一個碩士需要做的就是養(yǎng)成一種學術(shù)態(tài)度、培養(yǎng)科學研究的能力，而他的論文正是要集中體現(xiàn)這兩點。

網(wǎng)友小鑫33：調(diào)查問卷法并非體育界所擅長的研究方法，我們基本沒受過社會學的系統(tǒng)培訓，出現(xiàn)問題也在所難免。

網(wǎng)友Wayne：碩士論文在形式上做好不難，但做到真正有價值確實不易。只是想著過關(guān)的，形式上過了，也無可厚非。我自己曾經(jīng)寫論文的時候，也覺得有過這樣的感受，也為此而苦惱。

體育在線學術(shù)論壇相關(guān)鏈接：http://bbs.chinatyxk.com/thread-4479-1-1.html