最近看了學生的幾篇日記,心情頗為沉重。學生日記大多記載了校園生活的點滴感受,那就讓我們試著走近孩子,聽聽他們的心聲吧!
日記(一)假如我是老師
我們的老師每天中午和放學都會布置很多作業,所以我們很少有玩的時間。假如我是老師,我會布置一些簡單有趣的作業……
日記(二)如果有一天……
以前總以為,雙休日是可以休息的。可我們的老師每到雙休日都會布置很多作業,等把作業做完,雙休日也基本過去了。于是我總在想,要是雙休日作業能少一些,那該多好呀!我是個特別向往大自然的女孩,如果沒有作業,到了雙休日我就可以約上幾個小伙伴一起去野炊,去郊游……啊,沒有作業的周末真是太棒了,但這只能是一個夢想!
日記(三)今天,我太累了
期中考快到了,學習越來越緊張,作業越來越多,我們被壓得快喘不過氣來了。今天又測驗語文、數學、英語,好不容易到了放學時間,同學們都想早點回家。這時老師捧著一大堆數學試卷慢吞吞地走進教室,對我們說:“期中考試馬上就要到了,大家別老想著玩,抓緊復習吧!”說完,給每人發了一張數學試卷。“哎,今晚又別想早睡了。”同學們紛紛議論起來。老師,我想對您說:饒過我們吧,我們已經承受不住了!
看了以上學生日記,我很痛心。試問自己和同行:你真的了解學生嗎?他們在想什么?有什么要說的?今天,我們時時說著素質教育,而學生每天過著應試教育的生活。作業、考試成了巨大的壓力,他們疲于應付,怨藏心間,苦不堪言,學習失去了樂趣。這一切難道不值得我們深思嗎?
作者單位
江蘇省金壇市河頭實驗小學
◇責任編輯:劉嶺南◇