“０”有意見(jiàn)了

在教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)的時(shí)候，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)困擾著我，現(xiàn)提出來(lái)和各位同仁探討，不知對(duì)錯(cuò)與否，還望指正。

在本冊(cè)書的知識(shí)點(diǎn)中，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是“億以上數(shù)的讀法”。在教學(xué)該知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我按照心理學(xué)的正遷移方法來(lái)組織教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)了“億以內(nèi)數(shù)的讀法”的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)“億以上數(shù)的讀法”的知識(shí)。學(xué)生普遍反應(yīng)良好，接受能力很強(qiáng)，觸類旁通，很快就把該知識(shí)點(diǎn)掌握了。但在隨后的練習(xí)中卻碰到了一道模棱兩可的練習(xí)題，俗話說(shuō)的好，“寬闊大道必有攔路虎”。

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