預設之外的精彩

探究“身份證號碼”是新課程標準實驗教材小學數學第九冊“數學廣角”第二課時的內容。這個單元的教學旨在讓學生理解實際生活中，數字除了表示“基數”、“序數”外，還可以作為“編碼”，同時探究數字組成編碼的方法，經歷運用所學知識解決簡單實際問題的過程，培養學生的實踐能力。

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