五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作6(蘇版)
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或者崇拜的人。這個(gè)人可能是革命前輩、英雄模范,可能是你的父母、同學(xué)、老師,也可能是你從書籍或報(bào)刊、電視等媒體中了解到的人……
用你的筆介紹一下這個(gè)人吧。要通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
外公——我最崇拜的人
馬煥琴
我的外公是紹興有名的書法家,他的書法獨(dú)步江南,得過許多次大獎(jiǎng)。作為他的外孫女,我除了特別崇拜他的書法以外,更敬佩他那淡泊名利、老實(shí)為人的高風(fēng)亮節(jié)。
(評(píng):先簡(jiǎn)單說兩句外公是怎樣的人,“我”崇拜他的什么。)
記得有一次,我答應(yīng)為一個(gè)同學(xué)做值日,可最后忘了,害得同學(xué)挨了老師的批評(píng),我心里十分難過。外公知道后,就語重心長地對(duì)我說:“做人一定要講信用,信用是一個(gè)人的立身之本!你想一想,如果你言而無信,那么誰還會(huì)相信你呢?誰還會(huì)和你做朋友呢?”
(評(píng):說外公誠信的品格。通過外公的語言表現(xiàn)外公的誠信和老實(shí)為人。“語重心長”是寫人物的神態(tài)。)
外公是從鄉(xiāng)下出來的書法家,成名后,他進(jìn)了城,但他總是忘不了鄉(xiāng)下的鄰居。每當(dāng)過年的時(shí)候,外公的老家總會(huì)有一些鄉(xiāng)親來請(qǐng)他寫春聯(lián)。外公總是“來者不拒”,一一滿足他們的要求。有一次,外公生病了,老家的一位鄰居卻來請(qǐng)他為即將結(jié)婚的兒子寫一副“中堂”。外公連忙從床上爬了起來。因?yàn)樯眢w虛弱,外公的雙腿微微顫抖著,費(fèi)了好大的勁才站穩(wěn)。