我最感動的事

五年級下冊習(xí)作4（人教社新課標(biāo)版）

電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影，講一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學(xué)聽。要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽的人被你的故事所打動。

在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認(rèn)真改一改。

我最感動的事

陳鑫盛

2004年暑假的一天晚上，湖里人民醫(yī)院。

（評：先說時間、地點。）

我躺在病房上，右手扎著輸液細(xì)管，頭痛得厲害。看護(hù)我的大姨倚著輸液架，靠著床沿睡著了。窗前的星星在無憂無慮地眨著眼睛。

這個暑假，我離開父母，與一個玩伴一起來到廈門，本來想痛痛快快地玩一場，可是卻染上了呼吸道感染，頭痛得不得了，幾乎不能下地。無奈，我父母不在身邊，大姨只好先丟下表哥不管，把我送進(jìn)了醫(yī)院。

（評：再說在這樣的時間和地點，有什么樣的人，在經(jīng)歷著什么樣的事。說“窗前的星星在無憂無慮地眨著眼睛”，把不是人的東西當(dāng)作人寫，這叫擬人手法。）

同室的小孩子們都有媽媽照料著，在大人的呵護(hù)下睡得很香。我這才感受到父母的重要。爸爸媽媽不在身旁，我仿佛孤單了許多。我多么希望能得到媽媽的照料，可是轉(zhuǎn)念一想，夜深了，爸爸媽媽不會來了，于是，我望著走廊發(fā)呆。

（評：哦，原來事情是這樣發(fā)生的。寫事情一般要把事情發(fā)生的原因告訴讀者。）

不知過了多久，我在昏昏欲睡中似乎看到了兩個熟悉的影子。我搖了搖頭，試圖讓自己清醒。不，那不是我爸爸媽媽，我看錯了，我閉上眼睛想著。再一次睜開眼，那兩個身影近了許多，漸漸的，兩張熟悉的面孔出現(xiàn)了，當(dāng)我證實了自己不是在做夢時，我高興得差點從床上跳下來，是老爸和老媽！

（評：天天在一起時，不覺得老爸老媽的重要，只有孤單時才想起親愛的老爸老媽。

病得“幾乎不能下地”還能“高興得差點從床上跳下來”嗎？改為這樣更好：“我高興得差點想從床上跳下來”。似夢似真，那種感覺寫得好。）

大姨醒了，見到爸媽他們來了，忙搬凳子。那一刻，我清楚地看到媽媽瘦了，人顯得憔悴極了。爸爸說，媽媽聽說我生病了，茶飯不思，連夜花300元打的來廈門看我。我聽了，一股莫名的激動涌上心頭，我仿佛感覺到了愛的力量。蒙眬中，我透過星云看見，天上的星星都感動了。

（評：好爸好媽，為了孩子，舍得把錢花。好父好母，為了孩子，瘦得皮包骨！“天上的星星都感動了。”又用了擬人寫法。）

這是令我最感動的事，它會一輩子感化我。當(dāng)想起這事，一股愛的力量就會涌上心頭。

（評：寫自己的感動，這也就是篇末點題。）

（362000福建省安溪縣實驗小學(xué)）

（指導(dǎo)老師林奕美）