構建具有深厚文化底蘊的校園是思想政治教育的基礎

建立高雅、和諧、具有深厚文化底蘊的校園綜合育人環境是做好大學生思想教育的基礎。一是學校要有一個良好的政治環境和政治氛圍。這就是愛國進步、團結向上、民主活潑、安定有序，能夠激勵引導學生和黨心連心和人民共命運的環境和氛圍。二是學校要有一個良好的道德環境和道德氛圍。這種校園道德建設歷來是師德為先，師德是先導，公德是基礎，教師應當以德化人，為人師表。在大學校園中應當處處講文明，人人懂禮貌，到處充滿人文精神。使大學真正成為精神文明的一個源頭，用人文精神先進思想和文明行為輻射社會。三是學校要有一個優良的學術環境和學術氛圍。大學是一個學術重鎮，學術環境非常重要，大學應該是一個百花齊放、百家爭鳴的地方。有活躍濃厚的學術氛圍，有寬松自由的創新環境，有利于激發學生的求知欲望、探索精神和創造思維。四是良好的文化環境和文化氛圍，大學應該是繼承和弘揚民族精神的基地，同時也是引進文明的窗口，既要高揚主旋律又要提倡多樣化，大學應當成為先進文化、健康文化、高雅文化最有市場最有人氣的地方。

現在我國正著力建設社會主義和諧社會，大學應該是和諧社會的一個楷模。在中國的文化傳統中“和”是一個很重要的理念，如“和為貴”、“家和萬事興”，和就是和順、和美、和諧，“和”是一個美好的境界。現在的高校都十分注重校園文化特色建設和人文傳統的繼承與發展，如清華大學用《周易》中“自強不息”、“厚德載物”勉勵清華學子，后來成為清華的校訓，清華校訓中有一句：“東西文化、薈萃一堂”。這八個字體現了清華人文傳統的一大特色。北大的“民主科學、兼容并包”這個傳統深入骨髓代代相傳；江蘇大學的“博學、求是、明德”，是古代文化和現代文化很好的結合；蘇州大學的“養天地正氣，法古今完人”；南京醫科大學的“博學至精、明德至善”；北師大的“學為人師，行為世范”等等。可見各個學校的校訓校風都是有意識地在培養自己的個性，注重打造自己獨特的校園文化風格和獨特的文化品牌魅力。不管是中西融合還是傳承國粹，其根基都是永恒的，那就是崇尚人文精神，培育人文素質，弘揚追求真理，嚴謹治學發揚光大中華民族精神之精華。

校園育人環境的塑造是一個學校的辦學理念，辦學傳統，管理水平和校風、教風、學風、考風的綜合體現，是一種巨大的精神力量，隨時隨地都潛移默化地影響著師生的思想和作風，對外也反映一個學校的形象，反映一個學校對社會的感召力和影響力。當然，校園作為一個小環境和社會大環境是相互作用的。大學歷來是社會文明的源頭，是首善之區，大學從來都是引領文化潮流、傳播科學思想，開創文明新風的地方。所以大學應首先著力將自己的小環境建設好，用學校的文明風尚去影響社會風氣的改善，去提升整個社會的文明水平，用一屆屆一代代有理想、有文化、有道德、有紀律、有創新精神和發展潛力的青年來建設理想的和諧社會。

全力構建校園文化立體教育空間應圍繞著學生全面發展，力求凸顯教育特色，提升校園文化品位，凈化育人環境，著力做好諸方面的工作。

1、開展豐富多彩的各種學術活動，如“學術論壇”、“創新園地”，把思想育人與提高大學生的學術素養結合起來。拓寬學生視野，啟發創造思維馳逞，以激發學生的創新意識和超越精神。

2、學校黨團組織、學生會要充分發揮第二課堂和自我教育的作用，采取學生喜聞樂見的形式，進行各種特色主題教育。如感恩主題演唱會、榮辱觀主題演講會、專題討論、各種主題班會、知識競賽、杰出校友報告會等，請杰出校友回校作報告，實現新生、老生、畢業生思想交流激勵互動，用優秀畢業生的成長經歷，切身感受現身說法，使在校生感到可學可趕的榜樣就在我身邊。進行紅色傳統教育，到革命圣地、國史教育基地、革命老區、烈士陵園等參觀瞻仰，讓學生不忘國恥了解中國革命史，特別今年是中國工農紅軍長征勝利71周年，學校要充分利用各種宣傳載體，采取各種形式，在學生中弘揚長征精神，即在中國共產黨領導下為了民族獨立祖國解放歷盡艱辛、百折不撓、奮勇前進、不怕犧牲的頑強拼搏精神，培養學生的愛國情結和民族崛起自尊、自強、自信心，讓長征精神在新的歷史時期代代相傳。

3、幫助學生舒緩壓力，形成健康心理心態，完善心理健康課程和大學生心理危機干預機制，聘請理論功底深，實踐能力強的教師專門從事心理健康教育，學校各級領導—班主任—學生干部組成心理危機三級干預網絡。教育學生樹立正確的生命觀、事業觀，正確處理自身與他人、與社會、與自然的關系，形成健康、和諧與發展的精神境界。適時開展各種活動，如問卷調查，對教學、學生管理、后勤服務進行評議并提出整改意見，以增強學生的主體意識、民主意識、法制意識、主人翁責任感和對學校管理的認同感。

4、充分運用校園廣播、電視、網絡、學生社團、報刊、櫥窗、板報等載體，進一步加大對自辦媒體的管理力度，健全制度，明確責任。加強網絡制度化建設，加大網上正面引導力度，做到及時發現問題，及時采取有效措施，進一步建立和完善輿情分析機制，拓寬信息收集渠道，及早發現苗頭性傾向性問題，提出對策建議，不斷增強工作的前瞻性、主動性。大力宣傳科學的中國化的馬克思主義，善于用新時代的典型人物和模范事跡，身邊的榜樣和先進事跡，激勵大學生們向先進看齊，發揮榜樣的無窮力量。宣傳當代青年學生所展示的積極的政治風貌和良好的精神狀態，引導他們正確認識正確對待生活中的失衡現象。幫助他們正確認識在經濟社會轉型時期市場經濟的雙重效應，做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。

5、加強學生宿舍自治管理，幫助學生處理好生活、宿舍文化以及個人發展中的具體問題，建立好學生宿舍文化建設新機制。樹立宿舍文明新風，充分利用生活園區，倡導文明生活，文明起居、文明娛樂、文明上網，把宿舍變成思想政治教育的又一個陣地。如西安交大全體學生黨員響亮地喊出“學業爭先、行為爭范”，“讓優秀成為習慣”的口號，凡有黨員的宿舍全部亮出牌子，自覺接受監督，帶動身邊同學努力學習，全面發展。

（作者單位：河北公安警察職業學院）