構(gòu)建具有深厚文化底蘊(yùn)的校園是思想政治教育的基礎(chǔ)

建立高雅、和諧、具有深厚文化底蘊(yùn)的校園綜合育人環(huán)境是做好大學(xué)生思想教育的基礎(chǔ)。一是學(xué)校要有一個(gè)良好的政治環(huán)境和政治氛圍。這就是愛(ài)國(guó)進(jìn)步、團(tuán)結(jié)向上、民主活潑、安定有序，能夠激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生和黨心連心和人民共命運(yùn)的環(huán)境和氛圍。二是學(xué)校要有一個(gè)良好的道德環(huán)境和道德氛圍。這種校園道德建設(shè)歷來(lái)是師德為先，師德是先導(dǎo)，公德是基礎(chǔ)，教師應(yīng)當(dāng)以德化人，為人師表。在大學(xué)校園中應(yīng)當(dāng)處處講文明，人人懂禮貌，到處充滿人文精神。使大學(xué)真正成為精神文明的一個(gè)源頭，用人文精神先進(jìn)思想和文明行為輻射社會(huì)。三是學(xué)校要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，學(xué)術(shù)環(huán)境非常重要，大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的地方。有活躍濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有寬松自由的創(chuàng)新環(huán)境，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、探索精神和創(chuàng)造思維。四是良好的文化環(huán)境和文化氛圍，大學(xué)應(yīng)該是繼承和弘揚(yáng)民族精神的基地，同時(shí)也是引進(jìn)文明的窗口，既要高揚(yáng)主旋律又要提倡多樣化，大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為先進(jìn)文化、健康文化、高雅文化最有市場(chǎng)最有人氣的地方。

現(xiàn)在我國(guó)正著力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，大學(xué)應(yīng)該是和諧社會(huì)的一個(gè)楷模。在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中“和”是一個(gè)很重要的理念，如“和為貴”、“家和萬(wàn)事興”，和就是和順、和美、和諧，“和”是一個(gè)美好的境界。現(xiàn)在的高校都十分注重校園文化特色建設(shè)和人文傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展，如清華大學(xué)用《周易》中“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”勉勵(lì)清華學(xué)子，后來(lái)成為清華的校訓(xùn)，清華校訓(xùn)中有一句：“東西文化、薈萃一堂”。這八個(gè)字體現(xiàn)了清華人文傳統(tǒng)的一大特色。北大的“民主科學(xué)、兼容并包”這個(gè)傳統(tǒng)深入骨髓代代相傳；江蘇大學(xué)的“博學(xué)、求是、明德”，是古代文化和現(xiàn)代文化很好的結(jié)合；蘇州大學(xué)的“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”；南京醫(yī)科大學(xué)的“博學(xué)至精、明德至善”；北師大的“學(xué)為人師，行為世范”等等。可見(jiàn)各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)校風(fēng)都是有意識(shí)地在培養(yǎng)自己的個(gè)性，注重打造自己獨(dú)特的校園文化風(fēng)格和獨(dú)特的文化品牌魅力。不管是中西融合還是傳承國(guó)粹，其根基都是永恒的，那就是崇尚人文精神，培育人文素質(zhì)，弘揚(yáng)追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)發(fā)揚(yáng)光大中華民族精神之精華。

校園育人環(huán)境的塑造是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)傳統(tǒng)，管理水平和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的綜合體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量，隨時(shí)隨地都潛移默化地影響著師生的思想和作風(fēng)，對(duì)外也反映一個(gè)學(xué)校的形象，反映一個(gè)學(xué)校對(duì)社會(huì)的感召力和影響力。當(dāng)然，校園作為一個(gè)小環(huán)境和社會(huì)大環(huán)境是相互作用的。大學(xué)歷來(lái)是社會(huì)文明的源頭，是首善之區(qū)，大學(xué)從來(lái)都是引領(lǐng)文化潮流、傳播科學(xué)思想，開(kāi)創(chuàng)文明新風(fēng)的地方。所以大學(xué)應(yīng)首先著力將自己的小環(huán)境建設(shè)好，用學(xué)校的文明風(fēng)尚去影響社會(huì)風(fēng)氣的改善，去提升整個(gè)社會(huì)的文明水平，用一屆屆一代代有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律、有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陙?lái)建設(shè)理想的和諧社會(huì)。

全力構(gòu)建校園文化立體教育空間應(yīng)圍繞著學(xué)生全面發(fā)展，力求凸顯教育特色，提升校園文化品位，凈化育人環(huán)境，著力做好諸方面的工作。

1、開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如“學(xué)術(shù)論壇”、“創(chuàng)新園地”，把思想育人與提高大學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。拓寬學(xué)生視野，啟發(fā)創(chuàng)造思維馳逞，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和超越精神。

2、學(xué)校黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮第二課堂和自我教育的作用，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行各種特色主題教育。如感恩主題演唱會(huì)、榮辱觀主題演講會(huì)、專題討論、各種主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、杰出校友報(bào)告會(huì)等，請(qǐng)杰出校友回校作報(bào)告，實(shí)現(xiàn)新生、老生、畢業(yè)生思想交流激勵(lì)互動(dòng)，用優(yōu)秀畢業(yè)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，切身感受現(xiàn)身說(shuō)法，使在校生感到可學(xué)可趕的榜樣就在我身邊。進(jìn)行紅色傳統(tǒng)教育，到革命圣地、國(guó)史教育基地、革命老區(qū)、烈士陵園等參觀瞻仰，讓學(xué)生不忘國(guó)恥了解中國(guó)革命史，特別今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利71周年，學(xué)校要充分利用各種宣傳載體，采取各種形式，在學(xué)生中弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，即在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下為了民族獨(dú)立祖國(guó)解放歷盡艱辛、百折不撓、奮勇前進(jìn)、不怕?tīng)奚念B強(qiáng)拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情結(jié)和民族崛起自尊、自強(qiáng)、自信心，讓長(zhǎng)征精神在新的歷史時(shí)期代代相傳。

3、幫助學(xué)生舒緩壓力，形成健康心理心態(tài)，完善心理健康課程和大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，聘請(qǐng)理論功底深，實(shí)踐能力強(qiáng)的教師專門(mén)從事心理健康教育，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生干部組成心理危機(jī)三級(jí)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。教育學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、事業(yè)觀，正確處理自身與他人、與社會(huì)、與自然的關(guān)系，形成健康、和諧與發(fā)展的精神境界。適時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，如問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)進(jìn)行評(píng)議并提出整改意見(jiàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)、民主意識(shí)、法制意識(shí)、主人翁責(zé)任感和對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感。

4、充分運(yùn)用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生社團(tuán)、報(bào)刊、櫥窗、板報(bào)等載體，進(jìn)一步加大對(duì)自辦媒體的管理力度，健全制度，明確責(zé)任。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)制度化建設(shè)，加大網(wǎng)上正面引導(dǎo)力度，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取有效措施，進(jìn)一步建立和完善輿情分析機(jī)制，拓寬信息收集渠道，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題，提出對(duì)策建議，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性。大力宣傳科學(xué)的中國(guó)化的馬克思主義，善于用新時(shí)代的典型人物和模范事跡，身邊的榜樣和先進(jìn)事跡，激勵(lì)大學(xué)生們向先進(jìn)看齊，發(fā)揮榜樣的無(wú)窮力量。宣傳當(dāng)代青年學(xué)生所展示的積極的政治風(fēng)貌和良好的精神狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)正確對(duì)待生活中的失衡現(xiàn)象。幫助他們正確認(rèn)識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重效應(yīng)，做到頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。

5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍自治管理，幫助學(xué)生處理好生活、宿舍文化以及個(gè)人發(fā)展中的具體問(wèn)題，建立好學(xué)生宿舍文化建設(shè)新機(jī)制。樹(shù)立宿舍文明新風(fēng)，充分利用生活園區(qū)，倡導(dǎo)文明生活，文明起居、文明娛樂(lè)、文明上網(wǎng)，把宿舍變成思想政治教育的又一個(gè)陣地。如西安交大全體學(xué)生黨員響亮地喊出“學(xué)業(yè)爭(zhēng)先、行為爭(zhēng)范”，“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的口號(hào)，凡有黨員的宿舍全部亮出牌子，自覺(jué)接受監(jiān)督，帶動(dòng)身邊同學(xué)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

（作者單位：河北公安警察職業(yè)學(xué)院）