你是老師手心里的美麗花朵

柳夢婷是個漂亮文靜的女孩，可惜耳朵有點背，她又不肯時時戴助聽器。課后同學們和她說話，她老是聽錯，因此常有同學笑話她。柳夢婷變得有些自卑起來。為了女兒的健康成長，媽媽就給她換了個環境。轉了學。

剛轉到周老師的班上時，柳夢婷的媽媽千叮嚀萬囑咐：“周老師。我女兒因為殘疾很自卑，才10歲的孩子。心理很脆弱。聽說您教育孩子很有方法，還請您多多關照。”說到動情處，媽媽竟流下了眼淚。

周老師是個很細心的人，善于發現孩子的優點和長處。于是她盡可能地找機會表揚柳夢婷。一天，柳夢婷撿到了同學的“小靈通”。趕緊想辦法歸還給了失主。周老師在班會課上表揚柳夢婷說：“你有一顆金子般美好的心靈，你是老師手心里的美麗花朵。”

柳夢婷笑了，果然如一朵燦爛的小花。

但是，不愉快的事情還是發生了。有一次，學校舉行廣播操比賽，在體育老師的指導下。全班同學都在認真操練，準備為班集體爭取榮譽。柳夢婷也表現得非常積極，操練時還戴上了她課后不愿意戴的助聽器，跟隨著老師的哨子，動作標準而文雅。

比賽開始了，但還是輪到周老師班，周老師便叫班長把同學們帶到教學樓后面的小操場進行臨場前的熱身，然后有點事走開了。

操練時。班長發現柳夢婷總是跟不上節拍。就大聲問她是怎么回事。柳夢婷惶惶地說，助聽器沒電了，節拍聽不太清楚。有同學說：“那你就不要參加比賽了，反正少一個人不要緊的。”大家紛紛附和說是啊是啊，省得影響了比賽成績。柳夢婷一聽，淚水立即奪眶而出，轉身向教室跑去。

正在此時，周老師來了，見狀趕緊攔住柳夢婷詢問。班長把事情的原委一說。周老師便面帶微笑，大聲地對柳夢婷說：“你想為班級爭光，說明你有一顆金子般美好的心靈，你一定要參加比賽的。”柳夢婷問：“是真的嗎，”周老師重重地點了點頭。柳夢婷高興地向隊伍跑去。

班長著急地小聲說：“周老師，讓她參加，我們班會輸的啊!”周老師笑了笑，對大家說：“孩子們，我們都想為班級爭光，對嗎’”學生們說：“對!”用老師說：“同學們，柳夢婷剛轉來我們學校，她很喜歡大家，更喜歡我們班，她也很想為我們班爭光，貢獻自己的力量。我們生活在同一個大家庭里，最重要的是應該團結友愛，互相幫助。所以我想讓柳夢婷同學參加比賽，大家說好嗎?”學生們都雀躍回答說：“好!”周老師笑得更歡了，舉起大拇指說：“同學們，你們都有一顆金子般的心，都是老師手心里的美麗花朵。”

但由于柳夢婷的節拍感不強，班上果然沒有拿到名次。周老師毫不介意，每每談起這件事時，她都很欣慰地說：“我們班雖然輸了獎杯，卻贏得了團結友愛，值!”

至今，柳夢婷在周老師班上愉快地學習、生活著，她臉上總是洋溢著美麗的笑容，再也看不見自卑的陰影。