用鏡子照出自己的缺點

關鍵詞：抓魚·做面條·手電筒·鏡子

彼得·海洋，香港著名作家、國際教育科學研究院教授、香港新華人民出版社總編。他曾跋涉世界190多個國家與地區，從事文學創作，發表中、長篇作品200多部。

日前，在一次教育扶貧活動中，彼得·海洋無限深情地與我們談起他母親對他童年的家教——

要吃最大的那條，就自己去抓

彼得·海洋小時候很喜歡吃魚。有一天，他和幾個小朋友正在院子的水池邊玩耍。突然，媽媽端來了一個大盆子，笑瞇瞇地對大家叫道：“過來看呀，你們誰想吃這條大的？”大家圍過來一看，呀，盆子里，一條大魚和幾條小魚正在快活地游著。彼得·海洋帶頭舉手：“我！”小朋友們也紛紛爭著說：“我！我!”

這時，意想不到的事情發生了。媽媽竟然“啪”地一聲把魚全都倒進了水池里，說：“誰想吃這條大魚，就下去逮住它。”說完，媽媽扭頭走開了。

大家呆住了，沒法子，彼得·海洋只好和大家一起捋起褲腳，下水捉魚。直到太陽落山的時候，彼得·海洋終于把那條大魚捉住了。

把魚交到媽媽手上時，彼得·海洋不解地問：“媽媽，你只是讓我們吃魚，干嗎這樣折騰我們？”

媽媽卻認真地說：“你要得到最好的東西，就必須付出勞動。”

先為我做面條，我再幫你寫作文

像許多孩子一樣，彼得·海洋小時候也見了作文就頭疼。有一次，老師布置了一篇作文，彼得·海洋實在不知道如何下手，就回家求媽媽：“我不會寫作文，你幫我寫一篇吧？”媽媽聽了，用手捂著前額說：“孩子，今天我頭疼，你先為我做碗面條，我吃了飯再幫你寫作文吧。”

媽媽竟然同意幫自己寫篇作文，彼得·海洋高興得不得了，“行！”他立馬轉身進了廚房，開始忙活起來。

一番忙碌過后，一碗熱騰騰的面條做好了。彼得·海洋興高采烈地捧到媽媽面前，看著媽媽吃完。他說：“媽媽，這下你該給我寫作文了吧？”

媽媽擦擦嘴，一本正經地說：“我已經為你寫好了呀。”

彼得·海洋被弄糊涂了：“……在哪兒？”

媽媽笑了：“你把剛才做飯的過程寫下來，就是一篇很好的作文。作文就是把你用心做過的事寫下來啊。”

手電筒照亮別人的優點，拿鏡子照出自己的缺點

14歲那年，彼得·海洋決定靠自己的勞動外出打工賺錢。出門的時候，媽媽叫住了他，送給他兩件東西——一個手電筒和一枚圓鏡。

彼得·海洋又被媽媽弄糊涂了，1元7角8分的手電筒，8分錢的圓鏡，媽媽給我這些做什么？

媽媽拍拍他的肩，語重心長地說：“孩子，給你手電筒是讓你時常照一照別人的優點；給你鏡子是讓你每天照一照自己的缺點。一個人，只有不斷找一找別人的優點和自己的缺點，才會一直進步。”

這位偉大的母親用她的智慧告訴我們：教育的本質就是引領。引導孩子從平凡的小事中發現做人做事的道理，引領孩子從懵懂無知走向成功。