有歌聲與笛聲相伴

我的小學(xué)一、二、三年級，是在村里的一座大祠堂里就讀的。

教書的是本村的一位民辦教師，他不會唱歌，不能上音樂課，但他時常請在村里插隊的上海女知青來給我們上音樂課，教我們唱《英雄贊歌》《萬歲！毛主席》《三大紀律八項注意》等歌曲。每當(dāng)這個時候，我們這些山里孩子就像過節(jié)一樣的快樂，跟著女老師放開喉嚨大聲歌唱。那些平時難得聽到的歌曲，從年輕漂亮的女知青口中唱出來，真是太動聽了！我學(xué)得特別認真，唱得格外賣勁。也許我是學(xué)生中唱得比較出色的一個吧，若是知青老師沒空來上課，老師便會叫我?guī)ьI(lǐng)班上的同學(xué)們唱。哈！我儼然成了教唱歌的小老師。

那時，兩個哥哥已經(jīng)中學(xué)畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)。白天他們下地干活，晚上只要聽到哪個村莊在放電影，不管路途有多遠，都會邀上村里的小伙子們趕去觀看。我年齡小，爸媽不讓去，只有等電影隊的叔叔阿姨到本村來放電影了，才能快活得像過年一樣看上一場。《紅燈記》《沙家浜》《白毛女》《智取威虎山》等革命樣板戲我都看過，兩位哥哥就不知看過多少遍了，影片中的不少唱段，他們隨口就能唱出。哥哥的歌唱讓我這個愛唱歌的弟弟羨慕得不得了，便鸚鵡學(xué)舌也跟著哼哼“臨行喝媽一碗酒……”等等，不知不覺中，樣板戲里的很多唱段我都學(xué)會了，盡管不很清楚唱詞是什么意思，但上學(xué)放學(xué)路上總是曲不離口。

在不出工的陰雨天或黃昏，哥哥與村里的小伙子們喜歡聚集在生產(chǎn)隊的辦公室里吹笛子、拉二胡、唱歌，好不熱鬧。村民的自娛自樂，給小小的山村平添了幾分喜慶與歡樂。我覺得悠揚的笛聲太好聽了！我也想學(xué)，于是纏著兩位哥哥教我識簡譜，還用手指輪流按住笛子上的小孔，聽聽發(fā)出什么聲音。家里正有一支不錯的笛子，哥哥便很耐心地教我，要我從《東方紅》樂曲開始學(xué)吹。那時學(xué)校還沒什么課外作業(yè)，只要哥哥不在家或他們不吹笛子時，我便把笛子橫在唇邊練，天天都吹《東方紅》。那一陣，我練得挺入迷的，甚至在路上或睡覺前，手指也在按歌譜的音階摁來摁去地練指法。真是功夫不負有心人哪，我的笛子越吹越流暢了，除了《東方紅》，還學(xué)會了吹其他一些好聽的歌曲。

上中學(xué)時，我買了一本《笛子吹奏法》，課余就琢磨，并對照書上的技法來練習(xí)吹笛子。有了正規(guī)的理論指導(dǎo)，進步更快了，高二年級那年，電影《少林寺》在各地上映，片中優(yōu)美動聽的女聲獨唱《牧羊曲》令我們這些中學(xué)生很著迷，我很快就學(xué)會了，還用笛子吹得悠揚動聽。那年元旦，學(xué)校舉行新年文藝晚會，要求每班至少出一個節(jié)目，班主任老師便要我登臺演唱《牧羊曲》。從山溝溝里出來的我從未登過舞臺，說什么也不敢上臺演唱。班主任便要我用笛子吹，說只要能完成一個節(jié)目就行。但我還是不敢表演。此事被教我們體育的謝信東老師知道了，他找到我說：“不用怕！我用二胡為你的笛子伴奏。”

老師來為我伴奏，真是太好了！我信心倍增。元旦晚會上，我站在舞臺中央，謝老師搬一把椅子坐在我身旁，我一點也不感覺心慌，與謝老師珠聯(lián)璧合共同演奏了《牧羊曲》，贏得了全場的熱烈掌聲。更讓我高興和慚愧的是，這個節(jié)目被學(xué)校評為晚會一等獎，獎給我一條嶄新的毛巾。這哪是我的功勞呀，該歸功于謝老師對我的鼓勵與伴奏呀！

歌聲與笛聲伴我走進大學(xué)。在校園，我抄錄了一本厚厚的歌曲，并用笛子認真地練習(xí)伴唱，與同學(xué)們一道參加學(xué)校舉辦的各種演出。這些文藝活動，使我這名從山旮旯里走出來的大學(xué)生得到了更多的鍛煉與學(xué)習(xí)，也使我的大學(xué)生活更加豐富多彩。

當(dāng)歌聲與笛聲伴我再次踏進中學(xué)校園時，我已成了一名中學(xué)化學(xué)教師。雖然成家立業(yè)教務(wù)繁忙，但我每年都會訂一份歌曲刊物，還買了數(shù)支心愛的笛子，一旦在影視節(jié)目或晚會上聽到好歌，便立即找來學(xué)會吹熟。

有歌聲、笛聲相伴的日子，是歡樂、幸福與甜美的。上了一天課回到家，盡管身心疲憊，但只要拿起笛子吹上一曲《姑蘇行》，隨著歡快悠揚甜美抒情的笛聲，感覺猶如置身于曲徑通幽、精巧秀麗的姑蘇園林之中，身心立即得到放松。若情緒低落或胸有塊壘，那更需要歌聲和笛聲的相伴了，只要吹上一曲蕩氣回腸的《揚鞭催馬送公糧》或《我是一個兵》，心頭的郁悶與不快一掃而光。

在歌聲與笛聲中，我感到無比的幸福與滿足，因為我不但給自己、也給他人帶來了美的享受。如今，我把中學(xué)各年級的音樂課本都收齊了，裝訂成冊，經(jīng)常翻翻以提高自己的樂理知識。書中如《西部放歌》《人間第一情》《我愛你，中國》以及《再見了，大別山》等歌曲，不僅是我喜愛，也是我全家的最愛。閑暇時，妻、兒常常坐在我身旁，欣賞、評價我吹的樂曲，或同唱一首喜愛的歌。在歌聲與笛聲中，一家人的心靈得到了凈化與陶冶，親情無限，其樂融融。

學(xué)校若是舉辦晚會、藝術(shù)節(jié)，我會當(dāng)仁不讓地登臺演出，唱上一首歌或吹上一曲笛子獨奏。我很高興自己有這樣的特長，它使得我在展示興趣愛好的同時，也為我的同事們和學(xué)生們奉獻了一份和諧美好的祝愿和享受。

（作者單位：贛縣第二中學(xué)）