優(yōu)化教育改革態(tài)勢 促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建

2006年，是我國各族人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)施經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開辟之年。在經(jīng)濟(jì)全球化的劇烈競爭中，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）以超過10%的高速持續(xù)增長；經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、體育等各領(lǐng)域的改革和發(fā)展，都取得了世人矚目的新進(jìn)展、新成就；全國人民共享著社會(huì)改革和發(fā)展的新成果，促進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

2006年，也是《教育實(shí)踐與研究》取得新成績的一年。本刊“教育理論研究”、“課程教材改革”、“學(xué)科教學(xué)探索”、“考試改革研討”、“假期備課輔導(dǎo)”等欄目刊載的文章，更加貼近教育教學(xué)改革和教師專業(yè)成長的實(shí)際，深受廣大讀者的歡迎和贊許；本刊文章被中國人民大學(xué)書報(bào)中心《復(fù)印報(bào)刊資料》等權(quán)威文摘媒體的全文轉(zhuǎn)載率、索引率有新的提升，在全國眾多教育刊物中占有重要的一席。這是廣大讀者、作者和熱情支持本刊的各界人士與我們共同辛勤耕耘的新收獲。值此新年之際，特向熱忱關(guān)心、傾力支持本刊的良師益友表示我們誠摯的感謝和衷心的祝福。

2007年，我國教育，尤其是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展已呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢。新《義務(wù)教育法》的實(shí)施，國家對義務(wù)教育財(cái)政投入大幅度增加，農(nóng)村小學(xué)初中全部免收學(xué)雜費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)教育平等、縮小城鄉(xiāng)差別、構(gòu)建和諧社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面落實(shí)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”課程目標(biāo)為主旋律的基礎(chǔ)教育課程改革，正在穩(wěn)健地推進(jìn)；“以學(xué)生發(fā)展為本”等新理念正在轉(zhuǎn)化為廣大教師教育教學(xué)實(shí)踐的準(zhǔn)則；以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式正在改造著中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活；以社會(huì)主義榮辱觀為核心的中小學(xué)德育工作，受到了全社會(huì)高度關(guān)注；深受社會(huì)各界關(guān)切的中考、高考制度改革，正在持續(xù)地進(jìn)行著積極探索；隨著課程改革的深入，為師資隊(duì)伍建設(shè)、教師專業(yè)成長提供了新動(dòng)力、新平臺(tái)；教育管理體制、機(jī)制正在變革，科學(xué)化、人性化已逐步成為教育管理文化的主流。然而，由于地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的不平衡，生存環(huán)境、文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀念的差異，以及教育改革本身的復(fù)雜性、艱巨性和長期性，使它既面臨著發(fā)展機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，其發(fā)展道路上必有困難、曲折甚至反復(fù)。因此，認(rèn)清教育改革形勢，優(yōu)化教育改革態(tài)勢，發(fā)展教育改革成果，從而促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建，有許多新理念、新理論、新政策需要宣傳、解讀，有諸多新思想、新觀點(diǎn)、新資訊需要交流、探討，有眾多新實(shí)驗(yàn)、新經(jīng)驗(yàn)、新成果需要傳播、檢驗(yàn)。這些都將是《教育實(shí)踐與研究》辦刊的新課題、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。

2007年，《教育實(shí)踐與研究》將繼續(xù)勇于直面教育改革的現(xiàn)實(shí)，殫精竭慮為讀者奉獻(xiàn)出更多觀點(diǎn)鮮明、意蘊(yùn)清新、文理兼?zhèn)涞男挛恼隆榇耍覀兗纫钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育改革的新理論、新政策，又要努力了解讀者學(xué)習(xí)、工作、生活的境遇、心態(tài)、習(xí)慣和困難，力求使刊物更加貼近讀者的實(shí)際，滿足讀者的需求；要在繼續(xù)努力提高已有的優(yōu)秀欄目文章質(zhì)量的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)“義務(wù)教育法宣傳”、“高中課程改革”、“教學(xué)評估專頁”等新欄目，以適應(yīng)教育教學(xué)改革及教育科研的新形勢、新任務(wù)；努力使刊物內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動(dòng)活潑，以海納百川的胸襟兼收并蓄各種學(xué)術(shù)見解，營造自由、民主、平等的學(xué)術(shù)氛圍，讓理論闡釋、政策解讀、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、觀點(diǎn)爭鳴、問題探討等優(yōu)秀文章都能閃耀出自己的光亮，提高刊物的可讀性、針對性和實(shí)效性，更好地完成刊物的歷史使命，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

【責(zé)任編輯：王開貴】