抓好黨建工作 促進學校全面發展

多年來，黑河市逸夫中學黨總支在局黨委的正確領導下，狠抓黨建工作，把以黨員為核心的學校管理、教育教學管理作為學校可持續發展的基石，做到重點突出、扎實推進。實踐證明：逸夫中學的黨建工作推動了學校的教學工作、管理工作和后勤工作，進而促進了學校各項工作的全面開展。我們的做法：

一是抓基礎，注重黨的民主建設。逸夫中學黨總支確立了“科學管理，陽光操作，和諧發展”的管理理念，用科學發展觀統領學校各項工作，全面推進素質教育。校黨總支倡導“校務公開”，實施陽光工程，重大決策必須經教代會通過后方可施行。學校的各項改革方案、考核細則及規章制度都在廣泛征求群眾意見的基礎上制定出臺，讓校園成為一個鼓勵創新和包容對立觀點的團體。黨總支還向全體教職工發放了征求意見表，列出學校黨總支、各支部所涉及的問題，經梳理，匯總出具有普遍性的意見共85條，對黨員的意見73條。征求意見后，黨總支及時地按要求進行反饋，并加以落實解決。

二是抓根本，突出思想政治教育。黨總支堅持把學習放在第一位，努力構建“學習型”黨組織，抓好常規政治學習，堅持“三會一課”、“黨員學習日”制度。同時把黨員的政治思想教育納入常規教育中，做到點面結合、局部與整體結合，強化學習的經常性、針對性和時效性。采用集中學習和分散學習相結合、主題發言和集體討論相結合、自主學習與專題輔導相結合的形式，努力提高廣大黨員教師的政治理論素養。

三是抓關鍵，嚴格規范黨員隊伍管理。黨總支清楚地認識到，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設上狠下功夫，用黨的紀律規范黨員特別是黨員領導干部的言行。所以黨總支堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞著“建設一流的支部、培養一流的黨員、干出一流的工作、創出一流的業績、帶出一流的校風”的黨建目標，進一步建立健全了黨員管理、黨員學習、干部培養、入黨積極分子培養、民主評議黨員、民主監督、黨員與青年結對子、黨員干部與教師談心等一系列黨建管理制度，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督，促進了黨建工作的規范化、制度化和科學化。

四是抓發展，積極穩妥發展新黨員。學校按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，在骨干教師中有計劃地培養和發展新黨員。學校各黨支部通過黨課、黨員活動、實踐鍛煉等，加強對入黨積極分子的培養，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。通過成立黨章學習小組、建立黨員幫扶制度等形式，加強黨員與非黨教師的聯系，重視培養進取心強、愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的優秀教師入黨。

五是抓實效，大力開展主題實踐活動。黨總支結合學校實際，開展了一系列豐富多彩、卓有實效的主題實踐活動。

1.以“三個代表”責任區為載體，以年級為單位，以黨員為主體，將全部非黨教師納入“三個代表”責任區，形成網絡，激勵黨員在責任區內發揮先鋒模范作用，讓黨員的先進性和影響力拓展到學校的每一個角落。

2.開展幫扶活動。一名黨員聯系一個班級、兩名非黨教師、三名特困或學困生，通過談話交流、深入班級聽課、個別聯系等方式，把幫扶工作落到實處。

3.成立助學獎勵基金會。由黨員教師積極捐款4500多元，作為專項資金，資助學校品學兼優的貧困生。

六是抓素質，加強職業道德建設。學校黨總支以加強教師職業道德建設為重點，對教師進行“以德治教”的教育，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動教風、學風、校風的建設。同時，注重培養教師的奉獻精神、敬業精神和勤學精神。在廣大教師中深入開展“今天怎樣做教師”的學習討論，在學生中開展“最喜歡的教師”評選活動，使敬業愛生逐步成為每位教師的自覺行動。同時，政治處、教導處、團委、工會、班主任及任課教師緊密配合，共同做好學生的德育工作。學校對學生實施了愛國主義教育、創新精神教育、審美愛美教育和法紀教育，突出了教育育人、管理育人、環境育人、服務育人、活動育人和形象育人，做到了德育工作主題鮮明、內容豐富。

展望未來，逸夫中學黨總支將繼續探索黨建工作的新內容和新方法，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，團結廣大黨員，努力拼搏實現黨建工作班子建設好、黨員素質好、制度執行好、作用發揮好、群團配合好、合作共事好的“六好”目標，促進學校的全面發展。

（責任編輯付淑霞）