德國：科技就在百姓日常生活中

德國是一個科技強國、創新強國，公民科學素質高，其訣竅究竟在哪里？

2006年8月26日和27日，是德國聯邦政府1999年從波恩遷至柏林后的第八個“政府開放日”。這兩天，總理府和所有聯邦各部敞開大門，鋪上“紅地毯”，把普通百姓當作“國賓”，歡迎他們來進行“國事訪問”。于是，我帶著上述課題踏訪了德國教育和研究部、經濟和技術部、聯邦新聞局、聯邦總理府等，所到之處，都能看到有關科普知識的展覽，例如“納米技術展”、“2006年技術年展”等等。隨著采訪一步一步地展開，德國科普謎底開始在我的腦海中一點一滴地被揭開。德國政府官員認為，德國科普教育是一個復雜的“系統工程”，其中，個性培養土壤好、公眾開放活動頻、政府企業支持多、歷史原因有傳統，這些因素或許可以解讀上述謎底。

夏日德國，清晨非常涼爽。每當周末，孩子們便在大人們的“吆喝”下紛紛走出家門，進行戶外運動。在人民日報社駐德國柏林記者站附近的一個公園里，孩子們都喜歡到內設的兒童游樂場玩耍。在一個玩水裝置前，一個小女孩使勁地搖著鐵把，于是，水就從水龍頭中嘩啦啦地流了出來。

無疑，這個取水裝置實在是太普通了，讓人回憶起人類祖先取水的情景。但是，小家伙在這玩水的過程中無意識地接觸到了一些知識。她或許不明白深奧的道理，水為什么可以從地下抽上來，但是，她知道水可以從地下獲取這個結果。而當水從水槽的高處向低處流動時，她又感到好奇。在不斷地好奇過程中，她或許開始思索為什么了。

2000年夏天，我的女兒那時才4歲，她到德國來探親。作為父親的我自然帶著她轉了不少地方。在她回國前，我問女兒：“你覺得在德國什么印象最深啊？”女兒毫不思索地脫口而出：“就是門前我可以玩的沙地。”6年之后，當她再次來德國探親時，在她的記憶深處唯一留下深刻印象的還是那個小小的沙地。沙地雖小，但卻是她最喜歡的地方，在那里，她可以和德國孩子們一起玩耍。“玩中求知”，這是德國教育孩子的最典型方式，而大大小小、非常普及的兒童游樂場在向幼小的德國孩子提供感性知識方面起著極其重要的作用。

在德國，幾乎所有的公園都免費向公眾開放，而幾乎所有的公園都有專供孩子玩耍的場地。在這些場地，地面全部是沙子，那是為了孩子們的安全。此外，場地或多或少地放置一些如同上述取水裝置那樣可以讓孩子們“玩中求知”的設施。同樣，在任何一個小區都有孩子玩耍的場所。人民日報社駐德國記者站所在柏林市的住宅小區，面積不大，但很溫馨，內設兒童游樂場，經常看到孩子們在那里嬉戲，不禁感慨萬分。住宅區所在的柏林市威廉區政府新聞發言人梅茨格對我說，除了住宅小區內的兒童游樂場由小區物業管理公司負責外，幾乎所有城市公園內的設施都是由當地政府投資興建、管理和維護。當然，這種做法并不始于聯邦政府才有，就拿上述公園來說，早在20世紀初就建成了。當時，威廉區并不屬于柏林，而是一個獨立的城市。雖然，投資這些設備價格比較昂貴，但是，政府舍得投入，因為這是政府應該做的事，政府承擔的職責就是為公眾服務。

“從娃娃抓起”，說起來容易，做起來很難，但德國人實實在在地做到了。向孩子們提供各類游樂場所，讓孩子們“玩中求知”，這是德國人科學素養普遍高、動手能力強、富有創新意識的最基本社會土壤。