寶寶，能否付出你的愛？

“媽媽，我愛你！”女兒每次訴“衷情”時(shí)我都有種喝了蜜糖的感覺，可就是這個(gè)把“愛媽媽”掛在嘴邊的孩子，當(dāng)我要求分吃她的酸奶時(shí)會噘嘴，當(dāng)我因?yàn)槠＞胪塘靠煞癫蝗ス珗@時(shí)也會耍脾氣。雖然，我不是因?yàn)槠诖貓?bào)才去疼她愛她，但她的行為也難免讓我傷心失望。

做父母的，真的是無欲無求嗎？或者說，無欲無求的父母對孩子而言，是有益的嗎？

是誰扼殺了孩子愛的天性？

●小晃32歲編輯

有些父母總是埋怨說：“我們對孩子的愛比海深，可為什么孩子卻視而不見呢？”可是，你知道嗎，孩子向你表達(dá)愛意時(shí)，卻也被你的愛拒絕了。

剛滿一歲的兒子偎在我身上吃餅干，看他吃得那么香，我就逗他：“航兒，喂媽媽。”正準(zhǔn)備咬下一口的兒子立即將餅干湊到了我的嘴邊，可我沒有吃，只是用嘴吻了一下，說：“乖，航兒吃。”航航便又獨(dú)自吃著餅干。就在那一瞬間，我忽然想起一個(gè)“愛”字，我不忍心吃掉兒子遞過來的餅干，是因?yàn)槲覑蹆鹤樱瑑鹤訉⒆约合矚g吃的東西給媽媽，是因?yàn)閮鹤訍畚摇２煌氖莾鹤訐碛辛宋业膼郏覅s拒絕了兒子的愛。也許就因這充滿愛的拒絕一次次重復(fù)上演，最終遏制孩子愛的萌動，以致扼殺了孩子愛的天性和能力。于是孩子習(xí)慣著被愛，卻不知道怎樣去愛別人。親情之愛原本是一種天性，是我們在愛他們的同時(shí)不經(jīng)意地扼殺了這種天性。

因此，我們在孩子面前不要忘記：愛是一種雙向的情感交流。即孩子在接受愛的同時(shí)，也希望去愛別人，在愛別人的過程中練就愛的能力，得到別人的尊重和情感滿足的體驗(yàn)。這便是幸福的源泉。

多讓孩子付出一些愛

●肖丹30歲幼兒教師

康康是個(gè)很內(nèi)向的小男孩，長得虎頭虎腦，讓人看了就喜歡.

早晨，跟往常一樣，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來幼兒園。這時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)今天班上的康康比往常提早來到了幼兒園，他拽著媽媽的手走進(jìn)教室，跟我問了聲好，接著康康的媽媽把早飯放在了桌上，彎下腰想把袋子解開。顯然，今天康康還沒吃早飯呢。我轉(zhuǎn)過身，讓康康去把教室后面的椅子拿來，康康很聽話，一蹦一跳地去拿椅子，我原本以為康康會和其他小朋友一樣拿了椅子坐下，讓媽媽給他喂早飯，可事情卻出乎我的意料，康康將那把小椅子塞到了媽媽的屁股底下，我當(dāng)時(shí)就問康康：“你怎么把椅子給媽媽了？”康康說：“媽媽站著累，我是男子漢，我不怕。“聽了康康這句話，我略有所思，不禁讓我聯(lián)想起我們班上另一個(gè)小朋友帆帆，每天帆帆都是由奶奶抱進(jìn)幼兒園，來到幼兒園也少不了帶早飯的習(xí)慣，一進(jìn)門，帆帆的奶奶都會給自己的孫子拿好椅子，讓他坐下，再由奶奶一口一口地給他喂早飯。

想到這，我忽然覺得，同樣是兩個(gè)小班的孩子，他們的習(xí)慣卻截然不同，當(dāng)一個(gè)孩子還生活在長輩們的加倍呵護(hù)中，另一個(gè)孩子卻已經(jīng)能關(guān)心父母，體貼父母了，這兩者之間的距離是不是太大了！的確，每個(gè)孩子都是父母的寶貝，父母都會疼愛自己的孩子，但是，有的時(shí)候，父母也不得不對自己付出的愛做一番評價(jià)，究竟您給予孩子的是愛還是害，父母總是單方面地付出自己全部的愛，卻從未考慮過您的孩子是否也該有個(gè)讓他付出愛的機(jī)會。別總是替孩子安排好一切，讓孩子認(rèn)為這是父母應(yīng)該做的，從小就給孩子多一點(diǎn)機(jī)會，或許你能從中得到更多的意外收獲。

成長是階梯，一步一步走

●李先生46歲公務(wù)員

孩子的成長是一個(gè)過程，很多情感要經(jīng)歷過一些事情才能逐漸成熟，就拿我自己來說，回憶過去這幾十年我對父母的感情，絕對是呈階梯式前進(jìn)的。特別小的時(shí)候，覺得接受父母的給予，無論是物質(zhì)還是情感，是特別正常的，那時(shí)候從來沒想過應(yīng)該為父母做些什么；大一點(diǎn)之后，即使能做一些家務(wù)，也僅僅是把它當(dāng)作任務(wù)來完成，從主觀上來講可能沒有替父母分擔(dān)的意識；直到自己成家生子，就像民間常說的“不養(yǎng)兒不知父母恩”，那時(shí)對責(zé)任和愛開始有了和以往任何一個(gè)階段都不同的理解；之后，在我的孩子長大的過程中，這種關(guān)于“愛”的成長從來沒停止過，每個(gè)階段的理解都不一樣。

所以說，年輕的父母們不要太心急，對孩子的要求不能超過他們的心理承受能力，成長是過程，要給孩子充分的時(shí)間讓他們自己來體會，當(dāng)他們的理解力還沒達(dá)到那個(gè)程度時(shí)，說教是毫無意義的。

父母付出愛，孩子傳承愛

●錢女士大學(xué)教授34歲

上周帶孩子到兒童醫(yī)院看病，只見醫(yī)院里人群熙攘，熱鬧的原因不僅僅因?yàn)閮和啵话阏f來，一個(gè)孩子身邊至少圍繞著三個(gè)人，多則爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、外加孩子的保姆，總之，能到場的幾乎都到場了，大家各盡其責(zé)，奔走于醫(yī)院的各個(gè)角落，才形成了醫(yī)院如此壯觀的景象！

每次來醫(yī)院都不禁要感嘆一番：養(yǎng)大一個(gè)孩子真不容易！想起電視里的一句廣告詞：父母給予愛，孩子傳承愛。

仔細(xì)想想，不無道理。父母給予孩子的愛與孩子回報(bào)給父母的愛是永遠(yuǎn)也無法對等的。小的時(shí)候，無法理解父母對自己成長付出的心血；長大了，離家了，覺得是解放了，終于可以逃脫父母無休止的束縛與管教；結(jié)婚了，生孩子了，開始理解父母為自己成長的付出了；有孝敬父母的條件了，卻沒有時(shí)間了；有時(shí)間了，父母卻走不動了……

孩子長大了，成了一個(gè)社會人，他要面對很多紛繁的事情，扮演著多重的角色，母親（父親）、妻子（丈夫）、媳婦（女婿）、上級、下級、朋友等等，也許無法要求他怎樣來回報(bào)父母的恩情，記得我小的時(shí)候，爸爸老說一句話“我們就是在盡社會責(zé)任”，那時(shí)候很不理解，難道爸爸認(rèn)為我不會孝敬他？現(xiàn)在也不能完全理解，但是至少明白了其中一些含義，我想，我也無法要求孩子長大全心來回報(bào)父母，但是只要他是一個(gè)對社會有用的人，是一個(gè)人格健全的人，是一個(gè)身體和心理都很健康的人，擁有幸福的生活，我就很滿足了。

不過，反過來想想，孩子除了傳承愛，同樣也應(yīng)該學(xué)會回饋愛，不僅僅是對父母，應(yīng)該推而廣之，哪怕是對身邊的一草一木，懷著感恩的心情來生活，我想，他一定會是快樂的！