自信

自信是不可或缺的心理素質(zhì)

本本，3歲，非常害羞，會(huì)無緣無故就臉紅，說話口吃。小馬，4歲，總是畏首畏尾，害怕做錯(cuò)事情，什么都不肯主動(dòng)，躲在媽媽后邊。當(dāng)遇到陌生人他們會(huì)更加緊張不安，手足無措。沒有別的原因，這些孩子的行動(dòng)只是表明他們?nèi)鄙僮孕拧]有自信，讓孩子心理產(chǎn)生無能感，自我否定和自卑。沒有自信，就缺少適應(yīng)新環(huán)境的能力和創(chuàng)造力。自信是開拓進(jìn)取者不可或缺的積極的心理品質(zhì)。自信的孩子更容易獲得好運(yùn)、金錢、情商，最終獲得成功。這些孩子需要我們給予更多的呵護(hù)，給予他們安全感，幫助他們自我肯定。

自信是幸福的基礎(chǔ)

自信，不僅僅是對(duì)自我的肯定，更是知道如何正確的評(píng)估自我，并最大限度地開發(fā)利用自己的潛能。自信，等于敢于冒險(xiǎn)，制定并達(dá)到目標(biāo)。我們希望我們的孩子能夠面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，而不是逃避；戰(zhàn)勝心理上的壓力，而不是退卻；突破自我，而不是甘于平庸。自信正是所有優(yōu)秀素質(zhì)的基礎(chǔ)，自信讓孩子的人格更健全，更有幸福感，更容易實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。自信是讓孩子終身受益的品格。

教育尺度的掌握

在教育的過程中，如何恰到好處的掌握尺度總是困難的。通常有3種誤區(qū)不利于孩子自信的建立。

過度保護(hù)

因害怕他受到傷害而禁止他做任何事。總是父母在掃清他生活中所有的障礙，他的口頭禪是：反正有媽媽(爸爸)呢！孩子認(rèn)為父母能為他排除所有的困難，在生活和心理上的依賴感阻礙了他發(fā)展自己的潛能。……