張是班級中性格極其內(nèi)向的學生。通過了解,他從小在安徽農(nóng)村長大,小學時隨父母來到大連。父母沒什么文化,在大連打工。生活環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變使他覺得與周圍的同學差距很大,又因為從小接觸的人和事不同,所以與同學溝通起來也有問題,因此話很少,和同學間的距離也越來越遠。
剛開學不久,我發(fā)現(xiàn)他在勞動方面表現(xiàn)很好,就暫時讓他當衛(wèi)生委員,他也保證要做得很好。之后也確實像他保證的那樣,他做得非常好。無論是教室的衛(wèi)生還是學生個人的衛(wèi)生,他都監(jiān)督管理得很出色,并得到同學們的認可。但他依舊是很少和同學接觸,在班級除了完成自己的工作任務(wù)外就保持安靜,從沒見過他和哪位同學說說笑笑。尤其是有一次他媽媽來學校向他要鑰匙,他就覺得在同學面前抬不起頭,心情一直很煩躁,學習也不如以前用功。
我找了一個合適的機會,坐下來和他談了很多。他后來說了一句話:“我媽媽那天怎么會那樣,連最起碼的禮貌都不懂……”我開導他說:“生在什么樣的家庭,有什么樣的父母不是我們選擇的,但我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該感激父母,感謝他們把我們帶到這個世界上,感激他們不顧自己吃苦而盡量給我們最好。如何回報他們,不是想他們給我們的為什么不如別人父母給的多,而是要想你應(yīng)該如何努力做,將來能夠給他們什么;不是我們以父母為豪,而是讓父母以我們?yōu)楹馈6夷阋J真地想想,父母身上都有他們閃光的地方,值得你驕傲的地方。