“藍領”與“白領”之爭并不重要

大學需要培養什么樣的人才，焦點不在于“白領”與“藍領”之爭，而在于大學理念的認知，以及教育模式的變革，需要重塑新時代的大學精神。

“大學校長國際論壇”日前在成都舉行，北京大學副校長海聞和中國科技大學校長朱清時在發表演講時，都提出大學今后應該大力提倡職業教育，培養更多“藍領”。海聞認為，隨著中國已進入工業化社會，人才的概念必須要更新，大學的責任不光是培養研究型人才、管理型人才，還要培養一大批能在新的產業中發揮功能的技術型人才。

國內的高等教育已經從精英化教育向大眾化教育過渡，“大學生滿地都是”已成事實，中國的人才觀念正與國際接軌，大學生這個曾經的金字招牌正在失去光澤，大學正逐漸成為培養普通勞動者的基地。此種背景下，提出大學要分層，致力于培養更多“藍領”無可厚非。大眾化時代的大學生不能再自詡為社會的精英，要懷著一個普通勞動者的心態和定位去參與就業選擇和競爭。

只是，大學應該是一個什么樣的場所，應該具備什么功能，到底應該培養什么樣的人才呢?如果高校都去培養一些技能型的“藍領”，那么大學與職業技校有何區別呢?難道有用是教育的唯一價值取向么?記得薛涌在《大學屬于誰》中談到，教育的目的是培養合格的公民，而不是制造社會工程的“零件”；大學是提供精神資源的地方，而不是訓練技能的場所。大學應“讓學生充分發展自己的人格和才智，還能幫助他們應付各種環境和挑戰”。……