信息技術教師該怎樣實現自身的價值

　　郭風廣：作為教師群體中特殊的一部分，信息技術教師的生存與發展面臨著睹多問題。人生的意義在于價值的實現，在現實環境下，其他學科教師的價值可以通過升學率來衡量，我們信息技術教師該如何實現自身的價值呢?
　　觀海聽濤：實現自身價值，通俗地說就是實現自己的理想或目標。考慮這個問題，首先，你是一個積極上進的人，很難想象一個整天怨天尤人、滿腹牢騷的人能靜下心來做點什么。當然，在一步步向自己的目標邁進的過程中，你可能會遇到比其他學科更多的阻礙，可能會彷徨、無助，但千萬不要放棄。其次，需要清醒地認識自己，知道自己的興趣特長是什么。我們信息技術教師事情太多，可能是個“全手”，但不一定是個“專手”。什么都會一點的人，其實什么都不會。我們需要求“專”、求“精”，比如在網站建設、課件開發、教研活動、硬件維護等方面選一項最適合你的，集中精力展現你的不可替代性。最后，為了順利實現自己的目標，還要堅持學習，不斷地更新自己、完善自己。
　　孤月輪：首先，作為教師，你的根基在課堂，你必須努力、認真上好每一堂課。現在不少學校不太重視這門課，相應的檢查督促也少，一些教師便混天度日了，這樣還談何價值?如果課上得精彩，能得到學生的認可，自然能體現你的價值。其次，信息技術方面的競賽還是不少的，要精心組織、輔導，這也是體現你價值之所在。
　　只要你做出成績，又能恰當地宣傳自己，你的價值很快就會體現的。最忌諱的就是借口雜事多而忽視了課堂教學，那樣的話在別人的心目中你永遠只是個打雜的角色。
　　Guoqun：我覺得最重要的是先做好自己。也曾寄希望于將信息技術納入高考，但現實總是殘酷的，連初中信息技術納入中考都被教育局否決。
　　在一次教研活動中，一個教研員跟我們說了一句耐人尋味的話：生活不可能總是如意，不管它考不考，我們先要做好自己的本分，只有做好了自己的本分，你就隨時可能遇到機會。如果因為環境而放棄了上進，當機會來臨時，你可能就會被淘汰。
　　深情小刀：其實我們應該多與領導交流，讓領導知道我們在想什么、在做什么。而在這個過程中，我們不僅要為自己著想，更多的應該為學校著想。而且我們的交流不是不斷給領導出難題，而是想辦法幫助領導解決難題。如果能做到這些，我想我們信息技術教師的自身價值也就能體現出來了。
　　幻化紫色冰凌：任何一個善于思索人生的信息技術老師都會追問自己所從事的工作有什么意義。現在大力提倡反思，其實無論是學習還是工作都需要進行反思。信息ATI/MLXICRf7o+1+HpcGtg==技術教師很難像其他學科教師那樣輕松地借鑒前輩們的經驗，那么就需要我們作為先行者去探索、總結，這樣才能使自己在工作中不斷成長、不斷體會成功的喜悅。當你形成了一套自己獨特的教學方法或者研究出了一些有利于學生長遠發展的教育方案或校本教材時，你就會產生成就感，就會得到學生和同仁的認可，同時也會越來越明確自己在做什么，如何去做得更好。這樣一步一步堅實地走下去，相信就會實現自我價值的。
　　郭風廣：教師價值的實現首先是定位問題。在目前的教育環境下，我們信息技術教師所做的工作繁瑣沉重，這導致大家對自身的定位問題沒時間作過多的思考，只顧“低頭拉車”，而沒有“抬頭看路”。任何一份職業只要用心經營，都會有所收獲的。作為信息技術教師我們應該合理定位，開辟出屬于自己的一片新天地。
　　①調整心態，用心上好每一節信息技術課，夯實教學基本功，形成教學特色。②經常反思，及時總結經驗與不足，并逐漸嘗試寫一些隨筆、論文，與同行共享。③篩選并輔導學生參加電腦作品大賽、機器人比賽，信息學奧審，在這個過程中提升自我、實現自我。④結合實際情況為學校的信息化建設出謀劃策、貢獻力量。
　　在這些過程中只要肯付出，牢記“敬其事而后其食”，相信隨著課程改革的深入和教育環境的改善，我們信息技術教師會很好地實現自身價值的。
　　(郭風廣整