口袋里的欣賞

　　弟弟小時(shí)侯看中醫(yī)，每次看完病，那位慈祥的中醫(yī)師會(huì)拉開他的辦公桌的第一個(gè)抽屜。里面放滿玩具，每個(gè)小孩子可以任意在里面挑一件玩具帶走。
　　所以，他的醫(yī)務(wù)所里的每一個(gè)孩子都是歡樂的，從不哭鬧，因?yàn)樗麄冎廊绻怨月犜挘梢缘玫揭患婢摺?br/>　　生活里獎(jiǎng)賞，縱使毫不貴重，也使人愉悅。雜技小丑的口袋里總是放著七彩的果汁糖，用來哄孩子……。
　　——摘自《讀者》
　　
　　上述方法同樣適用于體育課堂評(píng)價(jià)。我校教研組決定分成兩個(gè)組，同時(shí)實(shí)行兩個(gè)評(píng)價(jià)方案。A組仍舊用實(shí)驗(yàn)區(qū)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)表，每次上完課由學(xué)生和教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行填寫。B組選用我的即時(shí)性評(píng)價(jià)方法，即“口袋欣賞法”，事先我通過勞動(dòng)技術(shù)制作課，進(jìn)行“獎(jiǎng)品”的制作，“獎(jiǎng)品”根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容分類，比如籃球獎(jiǎng)品有：“灌籃高手”、“MVP”等等，上課時(shí)，獎(jiǎng)品發(fā)放是從課的中間部分開始的，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)生的自我推薦以及學(xué)生的推選，進(jìn)行發(fā)放。這樣一來，學(xué)生上課可帶勁了。學(xué)生們?yōu)榱四艿玫姜?jiǎng)品，自己在課后收集資料，按照光碟示范進(jìn)行一招一式的學(xué)習(xí)。
　　一學(xué)期下來，A組同學(xué)討厭了數(shù)據(jù)的填寫，而且內(nèi)容都是“謊報(bào)軍情”，效果很不理想。B組同學(xué)每每在回憶領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，師生之間建立親密的關(guān)系，促進(jìn)了有效教學(xué)。教研組最終確定了我的“口袋欣賞法”用來評(píng)價(jià)學(xué)生。當(dāng)然，還需要不斷完善和優(yōu)化。