兩元錢的爭論

星期二的傍晚，讀三年級的兒子一回家就興高采烈地告訴我：“爸爸，我也會賺錢了，今天就賺了兩元錢。”我問是怎么賺的，他說趙可強托他買光碟，給了10元，但講講價，只用8元就買到了，剩下2元，就歸自己。

我一聽就說不妥，這剩下的2元應該退給人家。兒子說：“反正他不知道價錢，我說正好是10元，他也就相信了。”我說這分明是說假話，是欺騙別人，要兒子明天把錢退給人家。

太太見兒子被我說得窘迫無奈的樣子，心疼兒子，就說我迂腐呆板。她說：“兒子為買這張光碟，跑了購書中心，又跑電器城，大熱天那么辛苦，兩元就當是買水喝了，有什么要緊？”

我說兒子辛苦是事實，但這屬于對同學的幫助，不能以辛苦為借口放任自己。我回頭再次嚴肅地要求兒子明天一定要把剩下的錢退給人家。

太太于是憤憤不平地說我小題大做。她說：“現在是市場經濟，啥都要講報酬，我們應該從小培養兒子的掙錢意識。”

我說，市場經濟是對生產經營者說的。兒子如果是生產經營者，那么在這件事上就應該考慮費用、報酬。但現在兒子是學生，要培養正直的、與人互助的品質。另外，賺錢也要光明正大，如果同學事先說好給2元，那么這錢就可以要。可是事先沒有約定，事后就這樣偷偷地來，買少報多，是不老實的，說嚴重點是貪污的行為。說到這里，我動感情地說：“孩子啊，2元雖然是小事，但它會在你心靈留下污點，種下不良的種子……”

太太不容我說完就喊起來，說我這是上綱上線，搞階級斗爭。她憤憤不平地問：“怎么扯到貪污了！兒子來回坐幾次車就花了5元，要認真算，他還得補3元錢給我們兒子才行。”兒子一聽也說：“對，坐車5元錢我還沒問他要呢。”

我說：“不必問了，因為你這是幫忙買，坐車的錢不能問人家要。”

見他們母子倆還不大服氣的樣子，我就問他們：“你們也曾托人買過東西，假設人家也悄悄地賺你們的錢，你們感覺如何？”

至此，太太兒子都不說話了。

第二天，兒子回來就告訴我，他給趙可強退錢時，趙可強不肯要，兩個人推讓了好久，最后趙可強接過錢，買來兩根冰棍，一人一根吃了。“對，這就可以接受。”我說，“經他手買回冰棍，相當于他請你吃，這就應該吃，這性質與自己偷偷扣留就完全不同了。”說到這里，兒子和太太都笑了。