無論是優美的散文還是嚴謹的議論文,要材料豐富、形象豐滿,要意蘊深刻、文采斐然,都離不開點例。點例既是構建文章大廈不可或缺的建筑材料,又是為大廈增光添彩的裝飾材料,兼具實用性與裝飾性。
那么,什么是點例呢?點例是與繁例相對而言的。繁例是具有典型性的,敘述較為詳盡,占用篇幅較長的例證,生動而有說服力。點例則是有代表性的,敘述簡略,篇幅較短,簡潔明快的例證,往往成組出現,豐富而有感染力。巧用點例,繁點結合必然釀造佳篇。
一、人物或事件排比式點例。一人一事代表性有限,多人多事則視野開闊,內容豐富。例如“簡愛放棄了自卑,選擇了自強;伊麗莎白放棄了偏見,選擇了寬容;溫莎公爵放棄了日不落帝國的江山,選擇了愛情……心靈的選擇讓他們走上了新的道路。”3個例子構成排比,簡練而不失生動。
再如“眼淚更為感動而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影,樸素的文字下跳動著至愛的親情;為《紅巖》中的英雄群體,他們讓人看到,信仰曾經具有抵抗死神的力量;為安徒生童話中海的女兒美人魚公主,為了獲得王子的愛情,不惜犧牲生命;為蘇聯小說《這里的黎明靜悄悄》中那些年輕的女兵,用柔弱的身軀抗擊侵略者,花朵般的生命隕滅在德寇的槍口下;也為美國猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾受盡欺騙嘲弄,被人們稱為傻瓜,卻始終堅信‘好人靠信念生活’,以自己的善良、忠誠、以德報怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落……他們體現了作為人的尊嚴,顯示了愛與獻身的價值,標舉了正當的生活應該遵循的原則,讓人仰望。”文段有5個精彩的點例,從不同側面概括值得感動的文學作品人物,既體現了作者豐厚的文化底蘊,又具有極強的震撼力。
二、對比式點例。分清是非,辨別曲直的有效方法是對比,比較中見取舍之態度,顯多極之傾向。例如“賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動碰撞;賞識不是別有用心的廉價恭維,是對一種相對價值的公正認可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠接納。”
三、設問或反問點例。以設問或反問形式增強句式效果,串起一個個典型例證,句式整齊,語勢強烈,讀來頗有氣勢。例如“風中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高,還是做一條壯闊的長河為大地抒懷?窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一只蝶的畫?沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢的人,他的世界是黑暗的。”如果說這句話有唯美婉約之風,那么下一個例子就具有噴薄豪放之氣。例如“古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業上創造了輝煌的業績。試想,如果沒有李時珍跋山涉水、嘗遍百草,沒有他數十年如一日的整理搜集、筆耕不息,哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世?如果沒有曹雪芹披閱十載,增刪五次,沒有他對人生的憤世嫉俗、深刻理解,哪里會有文學巨著《紅樓夢》的出版?如果沒有岳飛智勇雙全、身經百戰,沒有他對國家民族的赤膽忠誠、俠肝義膽,哪里會有家喻戶曉的精忠報國的佳話?”
四、擬人式點例。擬人以形象性、生動性的語言吸引讀者,擬人式點例更值得品味。例如“瀑布尋找深潭作對手,在縱身飛躍的剎那,創造銀瓶乍裂、金玉迸濺的美麗壯觀;鉆機尋找巖石作對手,在枯燥乏味的生活里,譜寫流光溢彩的旋律。給自己找個對手,就如同刀在尋找劍,歌詞在尋找旋律,駱駝在尋找沙漠,金剛石在尋找瓷器……”搖曳多姿的語言,給人啟迪的聯想,讓文章擁有無窮魅力。
五、比喻式點例。例如“要安于途中,因為生活并不總是在別處,生命只有在途中才能稱其為生命。就像鳥,只有不停地從南飛向北,又從北飛到南,才構成其一生的遷徙;就像泉水,只有不斷地從溪流入河,又從河流入海,才體現其自身的運動。”以鳥和泉水喻人,勸導人要擁有高品質的生命就要安于途中。借助比喻的形式將幾個例子融在一起,形象性強,說服力強。
六、假設式點例。例如“如果沒有理想,人生就像一只無舵的船,漂漂蕩蕩,沒有方向;一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,缺少目標;一只斷線的風箏,無依無靠,喪失活力。”假設句式兼用比喻修辭,點明理想對人生的指導作用。
當然,以上分類不是絕對的,多種手法并用的情況非常普遍,也更具審美價值。值得強調的是,點例應有代表性,多角度多側面性,可以從時間的跨度、空間的差異、物種的界限出發,走過千年歷史的滄桑,跨越中西海陸的鴻溝,任思緒馳騁,讓哲理高揚。