我的高中學習生活

如果說進入高中時我是沮喪的，那么離開時我卻是躊躇滿志的；如果說進入高中時我的天空是灰暗的，那么離開時我的天空卻是燦爛的。在這里我由衷地感謝我的母校黑龍江哈爾濱第三中學，感謝培育我的老師，感謝與我一同學習成長的同學。同時也把這篇文章獻給那些和我一樣曾中考失利的學弟學妹。

——題 記

剛進入高中時，我還沉浸在中考的失敗之中。不愛說話也不理人，整天沉著臉；不想去了解同學，更不想讓同學知道我是自費生。于是我在自己周圍建起了無形的墻，只有我一個人顧影自憐，自怨自艾。那時我的文章里總是一片凄清，我也總是以局外人的身份觀看他人的喧囂。于是填補我生活空白的只有學習，除了學習還是學習。不知應不應該感謝我中考的失利，由于它，我并沒有像其他人一樣把高一當作放松的一年，而是為以后打下了堅實的基礎。上課前預習，上課時聽講，下課做練習。說起來容易，又似乎每個人都在做。但我請你們每人都認真地想一想你們都做到了嗎？我不敢說自己都做到了，我只是盡力在做，而且是謙恭地小心謹慎地在做。生怕自己被別人落下，怕對不起父母為我交的學費。于是我對老師布置的每項作業都認真去做，每科我都準備了幾本練習冊，不會的題盡量問同學（因為我不喜歡問老師題），考試前我也會把書讀一遍，再把筆記對照著同學的筆記看一遍來查缺補漏。從高一到高三我一直如此，成績也一直在年級前列，我認為這也算是我的學習方法。我一直認為同學是我的良師。因為從他們身上可以了解我的不足。他們的弱點往往是我的難點，他們的長處也往往是我的短處。所以我經常問同學問題，對于同學的問題我也樂于解答。于是就算我不用做完所有的難題，我也會對難題有所把握。在這里我對學弟學妹有幾點忠告：

一、課堂所學的知識是最重要的。無論你怎樣熟悉課本，無論你把知識學過幾遍，請你耐心傾聽老師所傳授的重點。上課時你要與老師有真正心靈上的溝通。你的眼神、你的表情無一不表露著你對知識的理解，老師也會根據你的接受程度來調整上課的進度與深度，這樣才最有利于你的學習進步。在我身邊有太多上課睡覺或做其他事情的人，但我知道其中的一些人已經開始后悔。

二、如果有時間請預習將要學習的內容。只有通過預習才能發現難點和重點，這樣聽課才能事半功倍，才能緊跟老師的進度；而且熟悉教材才能在考試中立于不敗之地。考試再難也不會超出考綱，而考綱是根據教材制定的。所以教材的內容一定要掌握，無論是講課重點還是課后思考，無論是課中的“想一想”還是課后習題，或是章末總結都應該認真學習。有些難題是課后習題的綜合和拔高，有些新題是延展閱讀的發揮。因此抓住書本是提高的關鍵。

三、練習不可不做，而且要跟緊進度。不做練習成績卻非常好的天才我至今還沒有見到。習題的演練對于知識的掌握與鞏固是非常重要的。教材上的習題通常是老師拋出的磚，關鍵是要掌握課后練習所引出的玉。量更要適度。做少了沒有效果，做多了又勞神費時。練習冊其實是天下烏鴉一般抄，選出幾本經典的認真做即可。至于進度，我想大家都有過越落越多，越多越不想做的教訓。所以只要跟住自會有好成績。

四、與同學互相學習，共同進步。社會是大的，班級卻是小的。同學的進步不會影響日后高考的競爭反而會促進彼此的進步。所以同學間的猜忌和惡性競爭是沒有必要的。而且同學中良好的學習氛圍也會對個人的提高起到重要的作用。在很多時候同學的關懷是促進學習的動力。

對于那些要完成高中三年生活的學弟學妹，我想說請珍惜如此短暫的三年生活，請做學習的主人。對于那些仍處于老師強壓管制下的學弟學妹，我想說請不要抱怨老師的種種不是，其實老師是怕你一時的放縱而遺憾終身。高中的時光總是匆匆流逝，禁不住我們的蹉跎；年少歲月的美好經不住我們的沉溺。轉眼花季流過，便是高考——我們人生的一大轉折。為了使我們的青春不留遺憾，請珍惜高中時光。