新揠苗助長

一次，我在一所幼兒園的運動會上看到這樣驚心的一幕：最后一場決賽，四個男孩子坐在小三輪自行車上，一字排在起跑線后。裁判老師一聲令下，有三個男孩用力踩動自行車駛向前方，可是另一男孩卻被站在他身后的老師使勁一推，車子一下子失去重心，傾斜翻倒，孩子也被帶倒在地，嚇得哇哇大哭。結果那三個孩子獲得了前三名，而被老師“幫”了一把的孩子不但失去了獲獎的機會，身上還掛了彩，真是應了那句老話：“欲速則不達。”

在《孟子·公孫丑》中有這樣一段話：“宋人有閔其苗之不長而揠之者。芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣，予助苗長矣！’其子趨而往視之，苗則槁矣。”

這就是婦孺皆知的“揠苗助長”的故事。它告訴我們，如果違反了事物的發展規律，急于求成，反而會做出“出力不討好”的事情。

可是，在當今社會，競爭日益激烈，為了孩子能在將來的社會上謀得一席之位，家長和老師常常不顧孩子的年齡特點、身心發展規律以及孩子真正的興趣愛好，拼命向孩子灌輸文化知識或培訓某種技能，為的是能在某項比賽中取得令人羨慕的好成績，說到底，其實是為了滿足教師和家長們自己的虛榮心，是為大人們的臉上貼金。

于是，我們看到了這樣一些不該發生的現象：不少孩子每天背著沉重的書包，披星戴月，早出晚歸，連節假日也不例外，課程表上除了升學必考的那些科目外，其它的所謂“副課”，如體育、音樂、計算機等等，則一概取消；還有的雖然一周上五天課，但他們的課余時間被家長安排得滿滿的，除了要完成老師和家長布置的雙份家庭作業，還要被家長帶著參加各種各樣的培訓班，學鋼琴、學繪畫、學舞蹈、學英語……根本沒有跟小伙伴自由玩耍的時間，而且這種趨勢正在向幼兒園的孩子們身上蔓延，越來越呈現低齡化傾向，還美其名曰：“不要讓你的孩子輸在起跑線上！”孰不知，這樣做的結果是以犧牲了孩子的天真和快樂為代價才換來的，仔細想想，值嗎？

最后，讓我們記住一名哲人說過的話吧：“河流不必我們推動，請讓它自然流動。”希望天下真正愛孩子的老師、父母們，不要再做類似“揠苗助長”的“好事”，把快樂的童年還給孩子們吧，畢竟它屬于每個人只有一次。