愛心 書寫無悔的人生

法國著名作家左拉說過:“生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭#65377;”王冬梅就是這樣一位執著面對生活，勇敢選擇生活道路的人#65377;16年來，她把自己的全部心血都傾注到了教育事業中，在教育園地里留下了一串串堅實的足跡#65377;她用一片愛心，書寫著自己無悔的生命歷程#65377;

(一)

1990年7月，王冬梅懷著對教育工作的滿腔熱情，開始了教育生涯#65377;2003年7月，王冬梅承擔鐵東小學校長這一重任#65377;當時有人為她高興，因為35歲就能當一校之長是何等的榮耀?熏但也有人為她捏了一把汗，因為鐵東小學在上任領導的帶領下，已經取得驕人的成績，能否再創佳績還是個未知數#65377;

記得剛上任的那幾天，正趕上連雨天，幾年來一直困擾學校的房蓋漏雨問題又出現了，全校師生都用關注的目光看著這位年輕的校長#65377;王冬梅心里清楚，如果連這個問題都解決不了，就難以讓職工信服，所以她幾次找基建辦#65380;局領導匯報情況，協商解決的辦法#65377;在她的積極努力下，這個難題終于在國慶節期間解決了#65377;通過這件事，王冬梅認識到為師生創造一個良好的工作學習環境的重要性#65377;在王冬梅的領導下，學校用兩年的時間一邊還清了5萬多元的外債，一邊搞校園建設#65377;這些對規模大的學校來說可能是輕而易舉的事，可對于鐵東小學來說是非常不易的#65377;教師在默默注視這位年輕的校長和親身感受校園變化的同時，以更好的精神面貌投入到教學中#65377;

(二)

王冬梅知道，學校管理工作中校園建設是基礎，科學管理是關鍵，業務水平是前提，教學質量是生命#65377;所以在抓好校園建設的同時，還要抓好教育教學質量這項至關學校生命的重要工作#65377;

王冬梅畢業參加工作時被分配到鐵西小學，也正是從這一年開始，鐵西小學開始了“注#8226; 提”實驗工作#65377;更巧的是，此項教改實驗的重任落到了她的頭上#65377;作為教育戰線的一名新兵，雖然在學校學習了一些教育理論知識，但由于沒有教學經驗，承擔這個教改任務的確很難，又逢王冬梅婚期在即，接受還是放棄?沒有更多的猶豫，王冬梅登上了南去的列車，參加“注#8226;提”實驗培訓#65377;春去秋來，時間流逝#65377;為了做好“注#8226;提”實驗工作，只休了兩個月產假的王冬梅提前上班了#65377;一份耕耘#65380;一份收獲#65377;王冬梅的工作得到了領導和同志們的認可#65377;1993年8月，王冬梅被調到兆麟小學工作，并連續教了兩個畢業班，教學成績優異#65377;她由此從一名普通教師成長為教導主任，但始終堅持在教學第一線工作#65377;

幾年來，王冬梅撰寫的20余篇論文分別獲省#65380;地#65380;市科研成果一二等獎;經她指導的教師賽課有十余節分別獲省#65380;市級一等獎#65377;特別是“十五”期間還親自承擔了《創新教育理論與實驗的研究》#65380;《培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑的研究》等省級重點課題#65377;

為了解課改的進程，掌握課堂教學的基本情況，王冬梅經常深入課堂聽課，每學期不少于50節，聽完課后與教學領導及任課教師交換意見，積極參加各學科的教研活動，并且針對教師在教研中提出的一些問題當場解答，與教師共同研究探討課堂教學的新途徑#65380;新方法，對教師的教學工作提出一些具有指導性#65380;可操作性的意見#65377;

(三)

搞校園建設，抓教學質量，離不開科學的管理#65377;王冬梅在學校管理中，樹立了“以人為本”#65380;“為人服務”的管理理念#65377;工作中雖然對教師要求嚴格，對各項工作要求嚴格，但從不強制教師做什么，而是用自己的行為讓教師知道該做什么#65377;她用善良的心#65380;真摯的情去關心#65380;幫助#65380;感染著她身邊的每一個人#65377;

以情感人，是王冬梅工作的一大法寶#65377;工作中她除了率先垂范外，還特別關心教職工的疾苦#65377;教工劉廣翔父親去世時，沒錢安葬，王冬梅就帶頭把兜里的幾百元錢拿出來，其余幾位領導也紛紛掏出兜里的錢，共計湊了3000元錢;退休職工溫志良去世，家里為他治病已無分文，王冬梅又為他解決了3000元的安葬費，并且親自去民政局#65380;殯儀館聯系，又為他節省了近千元的費用;教工劉真玲兒子患腦瘤，職工崔云蘭患淋巴癌，他們在治病期間花費了不少醫療費，王冬梅就號召全校師生為他們捐款，同時又找到局工會，號召系統職工為他們獻愛心，解決了他們的燃眉之急#65377;在王冬梅人格魅力的感召下，鐵東小學領導班子精誠團結，教師干勁十足，積極主動#65377;

辛勤耕耘的人，總是在不經意間收獲著累累果實#65377;王冬梅曾榮獲省中青年教師現代園丁獎#65380;省“注#8226;提”實驗先進工作者#65380;省創新教育先進工作者#65380;省創新教育實驗校先進校長#65380;全國嘗試教學先進工作者#65380;省“百萬青少年上冰雪活動”先進工作者#65380;“十五”期間首批教育科研骨干教師#65380;地級骨干校長#65380;市級優秀教師#65380;市級教改能手#65380;市德育先進工作者等幾十項殊榮#65377;

從最清貧的信念到碩果累累的金秋，王冬梅用自己的青春和熱情演繹了一名普通女性的奮進歷程，并且繼續用愛心書寫著未來的人生#65377;

(責任編輯付淑霞)