召開家長會乃形成家庭學(xué)校教育合力的一種基本形式和重要途徑。不同的家長有不同的思想覺悟、學(xué)識水平和道德素養(yǎng)。生活在農(nóng)村的家長大多數(shù)為了生活而奔波,很難兼顧孩子的學(xué)業(yè),能把他們請到學(xué)校里來參加家長會是一件很不容易的事。并且在這些家長中有重男輕女思想,認(rèn)為女孩讀書沒用的人大有人在,甚至還有持“讀書無用論”的家長。為了讓家長會發(fā)揮最大價值從而更好地教育學(xué)生,作為農(nóng)村小學(xué)教師,在家長會上應(yīng)該注意以下幾個問題:
一忌說臟話
在學(xué)生和家長心目中,教師一向是最崇高最圣潔的,如果教師說話不文明,臟話連篇必定會降低自己的威信度。因此,應(yīng)該全方位尊重家長,態(tài)度要和藹點,語言要善美些。假如有個別家長出言不遜,教師也要有涵養(yǎng),把肚量放大些,不要與其一般見識,更不能以牙還牙,應(yīng)該堅持忍耐和克制。
二忌說氣話
部分家長的思想的確很難溝通達成共識,教師可能在眾目睽睽之下顯得“心有余而力不足”,容易犯急躁情緒,大發(fā)脾氣而導(dǎo)致個別家長當(dāng)面頂撞的難堪局面。那么,教師在溝通時竭力做到全面細(xì)致,理由更充分最具說服力,即使個別家長一時不通,身為人師也不該說氣話,更不能大發(fā)雷霆,否則會影響正常的秩序和關(guān)系。
三忌說狠話
家長持反對態(tài)度或提一些不合理的建議也是挺正常的。作為教師,就不能板起面孔,黑起臉龐一味訓(xùn)斥,或說狠話逼迫家長絕對服從。其實,“有理不在聲高”,在當(dāng)時那種氛圍里嗓門再高也不一定能奏效,反而會激起公憤。與其說狠話,不如耐心地舉通俗易懂的實例,彬彬有禮地講道理,或許效果要好一些。
四忌說大話
尤其是剛參加工作年輕氣盛的新老師,視農(nóng)村家長沒有文化、無見識而大力鼓吹自己,一副高架子做派、狂妄自大、盛氣凌人、傲視家長,這樣定會激化矛盾,給工作帶來巨大阻力。教師決不能在家長會上說大話、唱高調(diào),而應(yīng)實事求是、真誠相待,要放下架子站在平等的立場上與家長促膝交談。
五忌有偏見
在公眾場合教師更應(yīng)尊重和善待每一位家長,對每位家長都要一視同仁。不能受家長的地位、職業(yè)、文化程度、家庭經(jīng)濟狀況等因素影響,將家長分為三六九等而持有不同的態(tài)度,更不能因為學(xué)生的成績好壞來定奪家長的優(yōu)劣。教師必須杜絕這種言行上的偏見和搞特殊化的做法。
六忌全盤講
家長會上應(yīng)提倡教師與家長互動式的雙向交流,切忌教師唱獨角戲,講得有板有眼滔滔不絕,而家長卻聽得頭暈?zāi)X脹搖搖欲墜,這種“教師講——家長聽——家長會后照著套”的簡單模式是難以形成教育合力的。教師應(yīng)該精心設(shè)計、合理安排,給家長留有足夠的時間和空間,讓他們暢所欲言,用商量的口吻與家長們共同探討,虛心聽取家長們的心聲。
責(zé)任編輯:陳國慶