將軍,原名張耀軍,初中二年級(jí)學(xué)生。綽號(hào)的由來,一半是他上課搗亂,時(shí)常被老師叫到課室門口,當(dāng)守門大將軍;一半是他在校內(nèi)閑蕩時(shí),往往有兩三個(gè)兵卒尾隨其后,有點(diǎn)像威風(fēng)凜凜的將軍。將軍戰(zhàn)績(jī)彪炳,因遲到曠課欠交作業(yè)以至搗亂打架,累積下的記錄有二大過三小過十六個(gè)缺點(diǎn)。
圖書館的門被推開了,一個(gè)刺猬頭、恤衫敞開到胸口、一半衫腳外掛、身型瘦削的學(xué)生走進(jìn)來,他就是大名鼎鼎的將軍。我立即進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài),把眼睛睜得老大老大的,一刻也不離他的身影。將軍來到我跟前,狠狠地瞪了我一眼,嘴角掛著嘲弄的笑意。他的隨從笑嘻嘻地向我扮鬼臉。面對(duì)他們的挑戰(zhàn),我惟有采取敵動(dòng)我不動(dòng)的策略,以捕捉最有利的戰(zhàn)機(jī)。
擁擠不堪的圖書館像街市,午餐后走進(jìn)圖書館的學(xué)生志不在看書,卻在享受冷氣,將軍一伙是這個(gè)時(shí)段的常客。前兩天一本精美圖冊(cè)被惡意撕爛,昨天一本講人體構(gòu)造的書籍被寫上污言穢語。怎能讓破壞王逍遙法外?!破壞王是誰?十之八九是將軍,錯(cuò)不了,可惜找不到證據(jù)。今天,我已安排了領(lǐng)袖生暗中監(jiān)視,看你將軍不讓我逮個(gè)正著!
我正回答一位學(xué)生的問題,嘭一聲響自書庫中傳出。抬頭望過去,一本厚重的字典跌在地上,將軍正站在附近。我氣血往腦門沖,“張耀軍!你過來!”我扯高嗓門蓋過了喧嘩聲,圖書館登時(shí)靜了一靜。將軍慢悠悠地踱了過來,他的一伙團(tuán)團(tuán)把我圍住。
我正想痛罵他一頓的時(shí)候,“老師,不是他,那個(gè)擲書落地的跑了。”一位領(lǐng)袖生搶先告訴我。
“他是誰?張耀軍,是你的一黨嗎?”我尷尬地把語氣放緩。
“老師!不要冤枉人!不要凡是衰的事就落我頭上!”
“他是誰?”我向剛才說話的領(lǐng)袖生詢問。
“老師!你不問情由就呼呼喝喝,似乎有失風(fēng)度耶。”
將軍,居然將我一軍,好,忍你一時(shí),遲早捉到你的痛腳才給你好看。“張耀軍,對(duì)不起,我誤會(huì)你了,沒有其他事,你可以走了。”我忍氣吞聲地目送他們離開圖書館。
不一會(huì),圖書館門外一片嘈雜聲,隨即館門打開,只見將軍捉住一個(gè)身材比他高大的學(xué)生進(jìn)來,“老師!他就是兇手。”
“兇手?什么兇手?”我有些疑惑。
“他就是剛才擲書落地的學(xué)生。”那位領(lǐng)袖生指證說。
“前兩天我親眼看見他撕爛一本大型書的。” 將軍的一個(gè)隨從指證說。
“我最看不起偷雞摸狗的事,是鼠輩所為。” 將軍鄙夷地說,“老師,你肯公開向我道歉,算是男子漢,這個(gè)小人交由你發(fā)落,算是我的回贈(zèng)啦。”將軍露出泱泱大度的氣派。
我這時(shí)真有點(diǎn)不知所措,只覺得,將軍真有點(diǎn)將軍味。
(選自香港《青果》雜志)