融生命關懷于現代學校管理中

學校管理的核心是人，是一種“對 人的管理”。如果把“對人的管理”當成對人的管束，這與新課程的理念是完全不適應的。現代學校管理的核心應當包括兩點，一是看在某種管理制度下每個人的積極性和創造力能否最大限度地發揮出來；另一個是看一個人在這種管理制度下是否活得有尊嚴，有價值。