芻議現代西方財務管理實務的變化

一、現代西方財務管理實務現狀

美國管理會計師協會（ＩＭＡ）一直以來都對財務管理實務的變化給予了高度的關注。１９９４年該協會聯合了財務經理協會（ＦＥＩ）進行了一項主題為“美國企業需要什么樣的財務人員”的專題調查研究，研究結果表明企業的期望與實際中財務管理人員所具備的技能之間存在很大的差距。１９９５年，ＩＭＡ又進行了一項財務管理實務的調查研究（表１、２），并極其詳盡地列出了會計師所從事的各項具體工作及所需的ＡＫＳＡｓ（Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ Ｓｋｉｌｌ ａｒｅａｓ，會計知識和技能領域）。１９９９年，ＩＭＡ又在ＡＩＣＰＡ（國注冊會計師協會）的支持下，以ＩＭＡ和ＡＩＣＰＡ的成員作為調查對象，對過去５年中（１９９５～１９９９）的財務管理實務的變化作了進一步的研究分析，并對現代財務管理實務的發展趨勢做了預測。

其中：重要程序以０～１００之間的數字表示，０表示完全不重要，１００表示極度重要。

其中：各層次掌握程度為所占樣本的百分比。

表１、２資料來源：ｗｗｗ．ｉｍａｎｅｔ．ｏｒｇ。

１９９５年開始的調查結果表明，對于美國財務管理人員和財務經理而言，最重要的ＡＫＳＡｓ依次是編制預算、產品與服務成本控制、資產管理和控制、合并財務報表、營運資本管理、控制與業績評價、戰略成本管理。從這項調查結果看，美國公司的財務管理人員逐漸把主要的精力放在了研究公司績效和各項軟硬件資源約束之間的關系上了。

而根據１９９９年分析結果的趨勢預測表明：

１、財務管理人員所從事的重要工作。１９９９年的調查對象認為，他們為企業成功所作的重要工作依次為：長期戰略計劃、過程改進、產品與顧客的盈利分析、會計系統和財務報告、短期預算、合并與收購、財務和經濟分析、外部財務報告、計算機系統運作。另外，他們還認為，與五年前相比，他們在內部咨詢、戰略計劃、計算機系統運作、過程改進、財務與經濟分析等方面花費了更多的時間，而在會計系統與財務報告、短期預算、成本會計系統等方面花費的時間比較少。

２、職業成功所需要的技能。１９９９年調查對象認為職業成功所需的重要的ＡＫＳＡｓ為：交流技能（包括口頭、書面和現場交流能力）、團隊工作能力、分析能力、對會計基本知識的透徹理解和牢固掌握以及全面了解企業的生產經營活動。調查對象同時認為過去五年內所獲得的重要的ＡＫＳＡｓ依次為計算機技術和網絡、財務軟件、指導和交流、項目管理技巧。計算機技能列于榜首，可見信息時代對現代財務管理人員的沖擊很大。

３、更多的財務管理人員擴大了工作范圍，進入多功能團隊，并發揮了更重要作用。按傳統觀念，財務管理人員在遠離生產經營部門的財務部門工作，但調查結果顯示，不論企業規模大小，均有相當部分的財務管理人員走出財務部門，進人生產經營部門工作，作為多功能團隊的重要成員。１９９５年有４８％的財務管理人員如此，１９９９年這一比例增加到５６％；他們利用自己的專業經驗、分析能力與其它技能（預算、預測與成本會計等），在多功能團隊中扮演領導者、組織者、顧問、規劃與業務整合方面的專家等各種角色，促使各部門人員協調工作，保證過程的有效和決策的正確。

４、財務管理職能的變化。大多數調查對象認為，發生在他們工作中的變化是由于財務管理職能的變化引起的。其主要職能已由信息支持向管理決策轉移，財務部門被賦予決策權，而且對工作結果負有不可推托的責任。相應地，財務管理人員由管理系統中的專業信息支持人員轉變為決策者與合作伙伴，新的職責與要求迫使財務管理人員要更多地了解企業各個方面，如制造過程、核心技術、研究開發、市場營銷、競爭對手以及供應鏈等，以制定正確的戰略計劃，為內部顧客提供有關他們應該作什么及將會怎樣的服務，而不能只反映是什么或過去怎樣。

二、變化趨勢及對我們的啟示

絕大多數調查對象認為，１９９５～１９９９年間他們在組織中作用的變化速度超過了以往的五年（１９９０～１９９５）。因而，這場由信息技術、全球化和日益激烈的競爭環境所導致的職業變化，隨著信息技術的發展普及與內部顧客對快捷信息的需求增加，將會持續地進行，并且速度加快。同時他們也相信，他們向業務伙伴發展的趨勢將會繼續，在未來的幾年內，他們的工作精力將更少地用于信息報告，更多地用于計劃與分析，并且將更加廣泛地參與企業的各項生產經營活動，在管理決策中發揮越來越大的作用。ＩＭＡ認為，順應這一趨勢的發展，財務管理人員將會超越業務伙伴，而拓展他們的作用至戰略伙伴，即進入核心領導團隊，共同制定企業戰略計劃并組織執行戰略，更多地涉足企業管理，成為更加活躍的隊伍。他們工作的方式超越了傳統的財務管理范圍，而且未來的工作將比以往財務管理人員的工作更寬泛。

最后，ＩＭＡ認為，對財務管理實務現狀的調查及對其發展趨勢的預測，意義深遠。對財務管理教育者而言，應根據財務管理人員作用的變化來調整課程設置及內容，尤其應增加與完善戰略計劃制定與經營過程改進這兩方面的內容。對企業而言，應通過咨詢專家委員會以及嘉賓講座、共同工作、工廠參觀等活動來加強與學術界的交流，以確保發生在企業的變化能與學術界共享，使院校和學生了解企業財務管理工作所需的ＡＫＳＡｓ，從而適應職業變化的需要。對職業團體而言，應在發現、支持和參與職業變化方面發揮領導作用。繼續發展職業后續教育，制定新的企業財務管理職能指導標準，改革職業考試的內容，鼓勵與支持財務管理教育者和實務人員的相互聯系。

（作者單位：江西財經大學會計學院）