如果把學(xué)生比作潔白無暇的銀幕,那么教師就是清晰的拷貝,拷貝上的一切將一覽無遺地投向銀幕。教師的人格必將在學(xué)生的心靈中,在學(xué)生的人格藍(lán)圖上烙下深遠(yuǎn)而有決定意義的一筆。教師是人類靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著新生力量的滋潤與培養(yǎng)。甚至可以這么說:人類的未來就掌握在教師的手中!我們難以想像心理不夠健康、人格不夠健全的教師會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)2005年3期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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