小學語文命題探索

《語文課程標準》指出：“語文課程的評價目的不僅是為了考察學生達到學習目標的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改善課程設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發展。”考試命題對教學有導向作用，命題應當體現《語文課程標準》中的新理念，以學生的發展為本，促進學生主動的發展，語文學科具有人文性的特點，因此，語文試題的語言要貼近學生，使學生感到親切，身心放松，減輕考試的壓力。因此，在實際的教學中命題可以從以下幾個方面入手。