田忌賽馬與升學(xué)策略

“田忌賽馬”說的是齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬的故事。人還是原來的人，馬還是原來的馬，孫臏獻(xiàn)計(jì)調(diào)換順序后，田忌就由初賽失敗變成了再賽勝利。

常規(guī)賽馬：

田忌的馬——初賽——齊王的馬

上等馬——(0：1)——上等馬

中等馬——(0：1)——中等馬

下等馬——(0：1)——下等馬

策略賽馬：

田忌的馬——再賽——齊王的馬

下等馬——(0：1)——上等馬

上等馬——(1：O)——中等馬

中等馬——(1：0)——下等馬

由初賽0：3失敗到再賽2：1勝利的“田忌賽馬”給我們幾點(diǎn)啟示：田忌賽馬是一種創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能發(fā)展、才能勝利；處于弱勢(shì)者通過調(diào)整策略，可以打敗強(qiáng)勢(shì)對(duì)手；單位和個(gè)人要善于觀察、善于分析，制定切合實(shí)際的策略，在競(jìng)爭(zhēng)中去取得勝利。

升學(xué)如同賽馬，“馬匹”優(yōu)劣、成績(jī)好壞固然是基礎(chǔ)，做好選擇、策略“賽馬”將直接影響最后的結(jié)果。學(xué)生選科、學(xué)校分科都應(yīng)該作好“田忌賽馬”分析。

如果每類學(xué)校都按常規(guī)讓“上等馬”讀理科、“中等馬”讀文科、“下等馬”讀小科，那么，像我們這樣的一般高中永遠(yuǎn)處于不上不下的中間地位，學(xué)校就辦不出一點(diǎn)特色，學(xué)生也很難在競(jìng)爭(zhēng)中得到理想的結(jié)果。

優(yōu)勢(shì)A高中——一般B高中——薄弱C高中

上等馬讀理科：優(yōu)等生——(1：0)——優(yōu)等生——(1：O)——優(yōu)等生

中等馬讀文科：中等生——(1：0)——中等生——(1：O)——中等生

下等馬讀小科：弱等生——(1：0)——弱等生——(1：O)——弱等生

即：B：A=0：3 B：C=3：0

如果我們這樣的一般高中調(diào)整應(yīng)對(duì)策略，讓優(yōu)等生和中等生按興趣一半讀理科、一般讀文科，讓有特長(zhǎng)的中等生和弱等生學(xué)美音體，無特長(zhǎng)的弱等生學(xué)高職專業(yè)，整個(gè)形勢(shì)就會(huì)發(fā)生重大變化。

優(yōu)勢(shì)A高中——一般B高中——薄弱C高中

優(yōu)等生讀理科——(1：0)——優(yōu)、中等生讀理科——(1：0)——優(yōu)等生讀理科

中等生讀文科——(0：1)——優(yōu)、中等生讀文科——(1：0)——中等生讀文科

弱等生學(xué)體藝——(0：1)——中、弱等生學(xué)體藝——(1：0)——弱等生學(xué)體藝

(優(yōu)勢(shì)高中無高職班)——無特長(zhǎng)弱等生學(xué)高職——(1：0)——弱等生學(xué)高職

這樣的結(jié)果是B：A=2：1取勝和B：C=4：0全勝，一般高中就有了自己的特色和優(yōu)勢(shì)，我們的學(xué)生就會(huì)在其中受益。

況且，讀文科容易突破，讀體藝大有可為，讀高職就業(yè)無憂。

孝感市教育科學(xué)研究院在2004年的高考總結(jié)大會(huì)的報(bào)告中指出，十年來，我市文科一直是制約著高考發(fā)展的“瓶頸”，“理強(qiáng)文弱”的現(xiàn)象相當(dāng)突出，各項(xiàng)指標(biāo)低于全省平均值。這說明，孝感市文科有很大的增長(zhǎng)空間，發(fā)展文科前景廣闊。我校的高考體藝上線人數(shù)這幾年一直居孝感市各高中之首，且有一批從我校走出去的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外發(fā)展很好。但與外地區(qū)相比上線人數(shù)還比較低，體藝特色還很粗放。所以，我校的體藝特色還能發(fā)展，還要發(fā)展。新高職可以說是個(gè)新事物，幾年來逐漸被人們所認(rèn)識(shí)和看好。

對(duì)升學(xué)作“田忌賽馬”分析，不能局限于文理科專業(yè)多寡、就業(yè)寬窄的考慮，不管文科、理科還是小科，能在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)、取勝是最重要的，考上好的高校，就業(yè)面自然就寬了。由于理科這條路上的人很多、太擠，我們一般高中的好學(xué)生，讀理科考名校很難，讀文科就不一定，讀小科更容易些。我校將加大文、理培尖的力度，從2004級(jí)開始辦好文、理各一個(gè)動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)班，其他為文、理平行班；小科組建“走向名校”實(shí)驗(yàn)組，并將以“走出去”為主的專業(yè)培訓(xùn)逐漸變?yōu)椤罢?qǐng)進(jìn)來”，大幅度地降低學(xué)業(yè)成本；高職班培訓(xùn)將采取聯(lián)合辦學(xué)的形式。為學(xué)生搭建好全方位選擇的平臺(tái)。

對(duì)升學(xué)和備考作具體分析，我們立足于一般高中學(xué)生的個(gè)情，學(xué)生本著“尖子生上重點(diǎn)名牌大學(xué)，特長(zhǎng)生上美術(shù)音樂大學(xué)，身體強(qiáng)者上體育空飛大學(xué)，成績(jī)好者上文科理科大學(xué)，成績(jī)?nèi)跽呱细呗毟邔４髮W(xué)，選擇失誤者下年上大學(xué)”的思想去行動(dòng)，選定目標(biāo)，早作準(zhǔn)備，安陸二中的學(xué)生就會(huì)學(xué)得輕松、考得愉快；我們立足于一般高中的校情，學(xué)校按照“小科做大、文科做強(qiáng)、理科做好”的理念去落實(shí)，安陸二中就會(huì)辦出特色和效益，我們的學(xué)校和學(xué)生就一定會(huì)在升學(xué)和備考的“田忌賽馬”中取得輝煌的勝利。

單位：湖北安陸市二中