一個沒有個性的人（一）

主持人說：

金立群

“一個沒有個性的人”是個頗有嚼頭的題目。“沒有個性”，可以理解為平淡無奇的淡泊，也可以理解為不敢超越的平庸；同時，“沒有個性”與“有個性”之間有時可能也會發生轉換。不管怎么寫，有一點是可以肯定的：我們不能因為題目中存在“沒有個性”四個字，就讓自己的作文也變得乏味而“沒有個性”起來。本期我們邀請青年學者，文學博士，浙江師范大學中文系高玉教授出任裁判并亮分。下期賽題：《怎樣才能當上班干部》

一個沒有個性的人

別人都喊我“阿順”。我這個人特別隨和，或許也可以說是沒有主見。因為我總覺得別人的想法要比我的更全面更正確。總之，我總是按照別人的意思去做事。但有時候，我也特別后悔，因為我常常會將所持的正確意見換成大眾化的錯誤。

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今天計劃到書店買書的，但朋友卻打電話來，要我幫他修電腦。估計半天就可以搞定，便答應了。誰知竟在他那兒待了一整天。唉，去書店的事只好等到下次了。

晚上回家都快變凸眼魚了。胡亂地吃了些飯，就趴在床上和周公訴苦去了。做好事多多少少得有不怕犧牲的精神！

老師的評語：孔孟傳教待人要有誠意，幫忙要全心全意。但要想在現代社會中站穩腳跟，就必須有一些“私心”。

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和同學們下館子時，服務生招呼我們點菜。到我點時，干脆又簡潔——“隨便”。聲音剛落，我發現我這個性般的點菜方式招來了那么多的眼睛和“微笑”。“唉，和他們一樣吧”，我用手指了指旁邊。

老師評語：你缺乏自我，對自己要有信心。

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今天，我穿了一件西服去學校，這也是我第一次脫掉休閑服去學校的。原本是想讓同學們換個感覺。一下課同桌就轉過頭來，趴在我耳朵上，說我穿這種衣服他有點兒不習慣。

回家，我對著鏡子照了半天，感覺挺好的呀。但我還是把它放進衣柜里，套上了那身深藍色的休閑服。

老師評語：隨著年齡的增長，每個人都會有注重自己著裝的時候。這是心理成熟的表現，也是培養自我的方法。顧慮別人的看法是多余的。

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下午，我和約好的朋友一起去了書店。這幾天買書的人特別多。我們以盟軍敢死隊的勁頭往前沖，這才硬擠了進去。挑書的過程中，我們發生了“沖突”，朋友極力向我介紹他選好的書。盛情難卻。無奈之下，我還是放下了手中的書接過了朋友遞過來的那本“可愛”的書。

好想痛哭，費了那么大的勁，竟買了本不中意的。

悲哉！

老師評語：每本書都有它各自的優點，適合自己的就是最好的。買到你不中意的書，大可不必將它全盤否定，因為它可能引導你用另一種方法去消滅攔路虎。

……

其實，老師，您的建議對我來說有點難。不過我會全部接受，您讓我怎么做我就怎么做。

中學生總喜歡談自已遠大的志向。我的一個朋友整天沉浸于他的夢想中——當一個知名度很高的人。可我覺得，還是作一個普通人最好，吃的普普通通，喝的普普通通，穿的普普通通。什么都不引人注意。

唉，瞧我這個人，真是！

學校：山西朔州市朔城區一中導師：符心宜