翅膀只屬于鳥
有一天,兩只井底之蛙對造物主說:“請幫助我們離開這巴掌大的地方吧。”造物主說:“行,給你們兩條路作選擇:其一,延長你們20年的壽命,但需花10年時間苦練跳躍,期待依靠雙腿的力量躍出井底,則可獲得自由;其二,用你們的雙腿換取一對翅膀,像鳥一樣飛翔,但必須一直飛下去,永不停息,落地即死亡。”
甲蛙選擇了第一條路,乙蛙選擇了第二條路。10年后,甲蛙憑著健壯的雙腿,躍出了井底,放眼四周卻發現乙蛙在井口處呻吟,已無生還的希望。原來,乙蛙以為擁有翅膀就可享受飛翔的快樂,但日久天長,它漸漸感到無盡的單調乏味,最后選擇了落地即亡。
許多時候,彌補人生的劣勢,最有效的不是取人之長補己之短,而是努力化短為長,正如翅膀比腿要飛得高,但畢竟它只屬于鳥而不適用于蛙。
超然的奮斗
一個登山運動員,有一次參加攀登珠穆朗瑪峰的活動,當他奮力攀登到6400米高度時,因體力不支停了下來。他的朋友們知道了這段經歷以后,都替他惋惜。大家說,如果他堅持一下,咬緊牙關挺住,再攀登一點高度就上去了。沒想到這位登山運動員卻平靜的說:“不,我自己清楚,6400米的海拔是我登山生涯的最高點,我一點都不遺憾。”
我們總是崇尚奮斗,提出“生命不息,奮斗不止”。莊子說過“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆矣”,其實“奮斗”的辛苦程度與你欲望的指向緊密相連,你沉迷得有多深,你的路途就有多辛苦;你有多超然,你“奮斗”的路途就有多晴朗。
超然的奮斗就是一種和平,它重視自身的生命價值,熱情而不做作,忠誠而不虛偽,得意而不忘形,失意而不萎靡,知足常樂,平平安安活到老,輕輕松松過一生。
黑暗中的老虎
一天晚上,馴獸師像往常一樣開始演出。在眾人矚目之下,他領著幾只老虎進入鐵籠子,然后將門鎖上。演出越來越精彩,觀眾的情緒越來越高。可是就在這時,糟糕的事情發生了:現場突然停電!這名馴獸師被迫呆在獸籠里與兇猛的老虎為伍。黑暗中雙眼放光的孟加拉虎就近在咫尺,它們能清楚地看見他,而他卻看不到它們,只有一根鞭子和一把小椅子可作防身之用。在長達近一分鐘的時間里,觀眾的心情忐忑不安,都為籠子里的馴獸師擔憂。然而,在燈重新亮了以后,大家驚喜地發現馴獸師安然無恙,之后他平靜地將整個演出完成。
在后來的采訪中,有記者問他,老虎能在黑暗中看見他,而他看不到老虎,他當時是否害怕老虎會朝他撲過來。這名馴獸師說,一開始自己確實感到毛骨悚然,但他馬上就鎮靜下來,因為他意識到了一個非常重要的事實:雖然他看不見老虎,但老虎并不知道這一點。“所以,我只需像往常一樣,不時地揮動鞭子、吆喝,就當什么事也沒發生一樣,不讓老虎覺得我看不到它們。”
“就當什么事也沒發生一樣”,簡簡單單的一句話,然而做起來并不容易!其實,在復雜多變的生活中,我們也會與“黑暗中的老虎”不期而遇。只不過那不是兇猛的野獸,而是人生道路上的困難和挫折。當困難和挫折不期而至時,許多人不知所措,放棄了自己為之奮斗的理想,而有些人卻能冷靜下來,“就當什么事也沒發生一樣”,依然保持著先前的拼勁和勇氣。這是兩種截然不同的人,在人生之路上將會有不同的命運。
11枚炮彈
在二戰即將結束的日子里,一架英國戰機在敵占區執行任務時不幸暴露了目標,德軍高射炮齊發,很多炮彈擊中飛機,有的炮彈甚至直接打進了油箱。飛行員想,自己的生命就要走到盡頭了。但這些炮彈在油箱里竟然沒有爆炸,真是不可思議。
受到奇跡鼓舞的飛行員振作精神,終于沖出重圍,安全地返回基地。后來技師從飛機油箱里取出了11枚高射炮彈,令人驚訝的是,它們個個完好無損!11枚炮彈被解體后,人們才恍然大悟,彈殼里根本沒有炸藥。在其中一個彈殼里,有人發現了一張用捷克語寫的字條,上面寫著:“我能做的僅此而已!”
那位捷克工人,在嚴密的監視下,至少往生產線上放了11枚空炮彈。然而他卻內疚地說:“我能做的僅此而已!”他一定覺得自己的力量弱小,對反法西斯的貢獻微乎其微。他無法知道自己的成就,更未得到過表彰和感激。但這個捷克工人卻默默地努力著,冒死為他人換來生的希望。
在破曉前的黑暗里,你是否對自己的信念有過動搖?你是否懷疑過、迷茫過、甚至絕望過?請記住這個故事。你的努力不會白費。在世界的某個角落,在某個漆黑的時刻,你的行動也許正為某個人送去曙光。
應付考試的教育
據報載,在美國加利福尼亞念高中的中國女孩安娜,為了備戰“美國高考”(SAT),竟專程回到中國,在上海新東方學校念了20多天的SAT暑假強化班。如此“惡補”果然大見成效,安娜隨后在美國參加SAT考試,取得了1600分(滿分)的全球最高分,一下子收到了美國哈佛大學和麻省理工學院的錄取通知書。
新東方素以教會學生如何應付考試而聞名,從某種意義上說,新東方就是中國應試教育的代表。看來,以中國的應試教育來對付美國的高考,的確不在話下,甚至能玩得很轉。然而,中國教育如此“玩轉”美國高考,卻讓人感到了一絲諷刺意味。
為什么說具有諷刺意味?因為中國教育“玩轉”美國高考,只是表明接受了中國式教育的學生,其“死記硬背”的能力比較強,死知識點掌握得比較多,并且掌握著較為高超的答題技巧。
實際上,中國教育不僅能“玩轉”美國高考,我們的中學生也可以“玩轉”國際數學、物理、化學奧林匹克競賽,可為什么至今我們無人站上諾貝爾獎的領獎臺?正因為中國的應試教育導致學生把主要精力和興趣用在了如何應付考試上,才使得我們的教育水平、人才培養質量遠不及美國。應試能力勝人一籌,教育水平和人才培養質量相差巨大,如此中國教育\"玩轉\"美國高考,豈不是一種諷刺?
最棒的玉米
一個老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。
一個顆粒飽滿的玉米說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因為我是今年長得最好的玉米!”可收獲那天,老婆婆并沒有把它摘走。“明天,明天她一定會把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著。第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可惟獨沒有摘這個玉米。“明天,老婆婆一定會把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著……
可從此以后,老婆婆再也沒有來過,直到有一天,玉米絕望了,原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬,整個身體像要炸裂一般,它準備和玉米稈一起爛在地里了,可就在這時,老婆婆來了,一邊摘下它,一邊說:“這可是今年最好的玉米,用它作種子,明年肯定能種出更棒的玉米!”
也許你一直都很相信自己,但你是否有耐心在絕望的時候再等一下呢?
笨鳥后飛未嘗不可
一只笨鳥在遷徙的季節為了搶先到達目的地,就先于同伴起飛了,可是飛了很長一段時間還沒有看見同伴跟上來,它迷路了,它扇著翅膀不知道何去何從。
結果這只鳥不得不循著原路返回,在其他鳥都起飛了之后才默默地跟在后面,慢點兒不要緊,至少再也不會迷失方向。
笨鳥先飛,這句古語在我們腦海里根深蒂固了上千年。
是笨鳥不要緊,要緊的是不能明知道自己是笨鳥還偏要和聰明機靈的鳥一爭高下,以顯示自己的不笨。
笨不會使你失去尊嚴,你笨你就做好充分的準備,安分守己,然后老老實實地跟在大家后面飛,即使你永遠落后,但你永遠不會迷失。
不要以為這是很丟臉的事,你就是你,這就是你的生活,沒有人代替得了你。
扎扎實實地走好你的每一步,不要怨天尤人,也不要好高騖遠。
如果你是笨鳥,就走一條屬于你自己的“笨之路”,笨得真實,笨得精彩。
如果你是笨鳥,請你后飛、慢飛,千萬別為了搶先而錯過了屬于你自己的風景。
你必須精通一樣
有位商界朋友前不久回國,給我講了一個他在美國移民局目睹的故事,使我更深刻地理解了美國。
他在美國移民局申請綠卡的時候,曾經遇到過一位中年婦女,從她被曬成古銅色的皮膚看,可以斷定是一位戶外工作者。出于好奇,他上前和她搭話,一問才知,她來自中國北方農村,因為女兒在美國才申請來美國。她只讀完小學,漢語都表達不好。
可就是這樣一位英語只會說“你好”、“再見”的中國農村婦女,也在申請綠卡。她申請的理由是有“技術專長”。移民官看了她的申請表,問她:“你會什么?”她回答說:“我會剪紙畫。”說著,她從包里拿出一把剪刀,輕巧地在一張彩紙上飛舞,不到3分鐘,就剪出一群栩栩如生的各種動物圖案。
美國移民官瞪大眼睛,像看變戲法似的看著這些美麗的剪紙畫,豎起拇指,連聲贊嘆。這時,她從包里拿出一張報紙,說:“這是中國《農民日報》刊登的我的剪紙畫。”美國移民官員一邊看,一邊連連點頭,說:“OK。”她就這么OK了。旁邊和她一起申請而被拒絕的人又羨慕又嫉妒。
這就是美國。你可以不會管理,你可以不懂金融,你可以不會電腦,甚至,你可以不會英語。但是,你不能什么都不會!你必須得會一樣,你要竭盡全力把它做到極限。這樣,你就會永遠OK了!
好孩子與壞孩子
去年春節前,沈陽的報紙登出一則圖片新聞:一個十七、八歲的少年凍死在大街上。這位來自青海湟水縣的打工者的尸體被發現后,經有關方面檢查,致死原因為氣溫過低。
青海孩子的死,我覺得是對好孩子的一個警告。這里說的好孩子的含義是“守規矩”。
被凍死,不像車禍、火燒與槍擊,是要經歷三到五小時的持續寒冷。如果這個孩子自尊心很強,一定不會央告眾人為自己提供庇護。如果說央告會遭遇別人的冷漠,但不會遭遇所有人的冷漠。還有,這個孩子從小接受的一定是遵紀守法的教育。而這種教育并沒有一個必要的補充:即一個人應竭盡全力維護生命的至高價值。不然,他為什么不打110?為什么不走進燈火闌珊的豪華場所?為什么不砸破商店玻璃引起別人的關注?
我設想,在一百個規矩孩子中,如果在陌生的城市面臨凍死的危險,有幾個人會乞告,會撥打110,會以造反而后被關進看守所的方式保全生命呢?我想,一個都沒有。
我們的教育——翻一翻從小學到大學的德育課本,知識課本更不必提及——內容似乎帶有這樣一種假設:人生毫無困苦,一切光明無礙,只要聽話就可以戰勝一切困難,孩子們就這樣昏昏噩噩地成長。
而所謂“壞孩子”——實為從生活的陰暗面中自學過一些生存能力的孩子,比如乞討的孤兒,在突然的事變中往往安然無恙。
一句話誤了多少人
據有見識的人說,中國雖為禮儀之邦,但國人的謙虛在歐美卻常被人誤會成智能低下。于是拿破侖的一句:“不想當元帥的兵不是好兵”,就成了某些人的人生警句。
近日看電視,一個職場直播節目卻讓人大跌眼鏡:南方某大設計公司現場招聘美術設計師,一個靚女因設計方案不俗脫穎而出。主考官問她進入決賽的五個方案哪個最好?該女士說,“我的最好!”主考官又問:“那其他四個呢?”女士不屑一顧:“別人的,我根本不看!”但結果她卻落聘了,主考官陳述靚女落聘的理由是:我們企業要的是設計師不是藝術家,不但要有新穎的創意和鮮明的個性,更要有團隊精神。
說起來“不想當元帥的兵不是好兵”這句話如果是激勵人們努力進取的話,這自然不錯。但若因此把一些尋常人變成了自大狂,這對自己的發展有何益處?
如果有一天寶塔尖真的成了人人可以作秀的平臺,不給您鬧個底兒朝天才怪呢!道理再明白不過了:社會對打工干活人的需求,永遠比對元帥、對教授、對總經理、對藝術家的需求量大。說到這,看官應該明白拿破侖的這句話,后面該是:想當元帥的好士兵99.999987%當不上!
盡力和全力
一只兔子被獵人開槍打傷,它驚恐地逃跑了。獵人向獵犬打了個手勢,訓練有素的獵犬如箭一般追向那只逃跑的兔子。獵犬的速度飛快,它的身手是那樣的敏捷。
兔子沒命地飛奔,根本看不出它已經受傷,最后竟把獵犬甩開了。
獵人見它一無所獲,憤怒地罵道:“沒用的東西,連一只受傷的兔子都抓不到,今晚別想吃晚餐了!”獵犬感到很委屈,辯解道:“我雖然沒能抓到兔子,可我已經盡力而為了呀!”
那只受傷的兔子逃回窩中,伙伴們為它死里逃生而感到驚奇。它們好奇地問:“獵犬速度這么快,你居然還能逃脫,真是太不可思議了!”
驚魂未定的兔子說:“獵犬如果抓不住我,頂多被主人罵一頓,所以,它追我只是盡力而為;可我如果被它抓住,小命就沒有了,所以我逃跑是全力以赴呀!”
在生活中,當我們因失敗而找借口為自己開脫時,是否反思過,自己到底做了那只盡力而為的獵犬,還是那只全力以赴的兔子?