健康的性格是生活達到一種除物質滿足后的高生活水準,它能使你的生活變得更加優質。現代教師健康性格的結構包括以下方面:
1.現實態度:一個心理健全的教師會面對現實,不管現實對他來說是否愉快。
2.獨立性:一個頭腦健全的教師辦事憑理智,他穩重,并且適當聽從合理建議。在需要時,他能夠作出決定并且樂于承擔他的決定所可能帶來的一切后果。
3.愛別人的能力:一個健康的、成熟的教師能夠從愛自己的配偶、孩子、學生、親戚、朋友中得到樂趣。
4.適當地依靠他人:一個成熟的人不但可以愛他人,也樂于接受愛。
5.發怒要能自控:任何一個正常的健康人有時生生氣是理所當然的。但是他能夠把握尺度,不致失去理智。
6.有長遠打算:一個頭腦健全的教師會為了長遠利益而放棄眼前的利益,即使眼前利益有很迷人的吸引力。
7.關于休息:一個正常的健康教師在做好本職教育教學工作的同時,需要并且善于享受閑暇和休息。
8.對調換工作持慎重態度:心理健康的教師一般都熱愛、喜歡自己從事的教育工作,較少見異思遷。即使需要調換工作,他也會非常謹慎。
9.對學生熱愛和寬容:一個健康的教師喜愛學生,并肯愿意花時間去了解學生的特殊要求。
10.對他人的寬容和諒解:對一個成熟的教師來說,這種寬容和諒解不單是對性別不同的人,還應該包括種族、國籍以及文化背景方面與自己不同的人。
11.不斷學習和培養情趣:不斷地增長學識和廣泛地培養情趣是現代教師健康個性的特點。
可以說,很少有人在性格上是完全健康和成熟的,但是,作為現代教師我們都應該努力去培養、去完善,把我們的教育工作做好,把我們的生活質量提高!