求學經歷

我年幼的時候，很長時間沒有語言，也沒有認真觀察的能力。到了南方之后，才是我人生的真正的開始。而在這之前的很多事情在我都只是懵懂、零碎的記憶。

爸爸一邊為我治療，一邊打工。有時，他一人要打兩份工，為的是多掙些錢給我治病，還要付高額的房租。爸爸之所以選擇了這個昂貴的社區，是因為就在這個社區最繁華的歌舞廳上面，設立了一個聾兒康復中心。

當時，這個中心還不到招生的季節。于是，爸媽就決定先送我到幼兒園去。

我上的第一個幼兒園在一個城中村里。我的老師，是一位非常美麗的小姐，她的名字叫黃雪瑜。由于媽媽要到深圳去打工，所以就由黃老師天天把我帶回她家。她家很富有，在城市中心有一座獨立的小樓房。后來，我就在她家住了一個學期，由她的媽媽照顧我的生活。她們一分錢都不肯收我們的，只是說：這是自愿幫忙的。后來，媽媽感激之下就把從老家帶來的一對玉鐲送給了老婆婆作紀念?？上В菚r我小，又不會聽說，至今竟然不知道婆婆的姓名！

她們是地地道道的廣東人，雖然當時算很富有了，但是仍然勤勞，樸素！老婆婆不僅要照顧全家的生活，打理這所大房子，還要帶我以及另外兩個分別升了中學的親戚家的孩子！一切做完，就在晚上，一家人圍在桌子前，用靈巧的雙手一朵朵的拼裝各色的絹花。

我這個只喜歡鮮花的孩子，大概就在那個時候也愛上了絹花。

人們一邊干活，一邊說話，非常溫馨。我有的時候也幫忙搬花，他們就對我做鬼臉，逗我開心。這個時候，他們家的老貓就妒忌起來，對我大吼，張牙舞爪。

有時候，在黃昏，老婆婆會帶我到樓頂摘黃瓜，把黃瓜磨碎了，拌上白糖給我吃。在這個家里，所有人都像對待正常孩子一樣和我說話。他們覺得我之所以不肯開口和他們說話，完全是因為不會粵語的緣故！他們甚至堅信：我絕對不是耳朵有毛病。理由是——他們的話我全都懂得照著去做！

可是，只有我明白我不過是在看他們的動作、口型還有臉色猜的。

那些日子，也許是我所有流浪歲月最溫馨的時候。

在無聲世界里，我是無法與人做復雜的溝通的，只能獨自沉思。因為我既不會說話，也不識字，所以總是不能夠肯定，我眼前的事物消失之后是否會回來。對于我的父母親的來來往往我也是這樣，沒有充分的把握。每一次父母離開后，我根本就無法肯定他們會不會再在我的身邊出現……可憐的我不知道究竟發生了什么事情，常常因此而驚慌失措！

當初是爸爸帶著我，找到這家幼兒園的。那天，爸爸和一個四十多歲的女人談論著什么。那個女人一直朝我身上瞧。我就知道他們大概在談論我的事情。大約談了好長一會，園長同意我先留下?？墒菃栴}又來了。爸爸說，父母不能天天來接我。園長說，那就安排我住在她家。她指著不遠的地方對我爸說：“很近的，就是那座樓房！”

我順著她手指的方向看過去，只見一座小樓。樓房很高，很排場，并且很近。當時，我只想著周圍的綠樹和樹上紫色的漂亮的花。綠亮的樹搖晃著，流動著，可以聽到昏昏欲睡的蟬叫。蟬的聲音是我那個時候惟一能聽得見的聲音。它們大概超過１００分貝了吧？

這時候，從小樓房里出來一位女孩。她比我媽媽年輕了很多。她就是那個全園最漂亮、最溫柔的老師黃雪瑜。瞧啊，她還有這么一個美麗的名字！不過，當時我對名字一無所知。我所知道的僅僅是——她正在走近我，就要抓住我的手了！

然而，她卻徑直走到我爸爸面前說：“這孩子不如住我家吧！我媽媽可以照顧她……”

到了晚上，我就坐在黃老師的自行車尾上，到她家里去住。一路上天色漸漸變化，先是湛藍，后來變成紫色。奇怪的紫霞在家鄉從未見過。然后它們慢慢變成暗紅色，再接著天就黑了。

別的小孩都跟著家人走了。為什么我的爸媽沒有來接我呢？后來我知道了他們是要“管教”人，就是要把孩子置于一種 “秩序”之中，但這秩序是恐怖的秩序。所以，一種莫名其妙的恐懼向我襲來，我怕。

為什么要把我送到這里？為什么要我和家人分離？難道你們不再愛我了嗎？ 這些人對我有啥用呢？我不明白。我真的不明白。別說一個聾的我，就是一個聽力正常的小孩大概也不能夠正確的理解。

小孩，需要“愛”，我現在知道了。小孩最怕失去的也是“愛”，和大人一樣。

媽媽有很長一段時間沒有來了。更奇怪的是也沒有給我們打電話。

原來，媽媽把電話號碼記錯了一個數字?？墒?，我們這邊卻不知道。當時，我想，媽媽會不會是把一個不會說話的孩子留下獨自溜走了？

一天，媽媽終于按捺不住，跑了回來。她因此也丟掉了剛剛找到的工作。

當我開始學說話的時候，就開始學讀書了。也就是說我的人生是和學說話、讀書同步進行的。不是我特別聰明，而是我特別無奈。因為我耳聾。

我的父母說：既然聽不見語言，那就先學會閱讀吧！

于是，書——從小就成了我生命中最重要的東西，成了我的靈魂，我的生命；成了我認識世界，了解世界，積累知識的最重要的途徑！書，啟迪了我的心智，教會了我技巧，使我學會了人類包括語言在內幾乎所有最重要的知識！書，使我長成一個健康的、正常的、積極樂觀向上的人！

當媽媽剛生下我的時候，我不過是個普普通通的嬰兒，沒有任何早慧或者遭遇厄運的征兆。但是很不幸，不久，我就因病發燒失聰了！在人們的眼里，我已是無可救藥了！但是我的父母卻給了我一個“海倫”的綽號！他們放棄一切，爭取我的權利，教會我生的希望。當我第一次拿得動東西時，總是一刻不停地把書攬進懷里，送到眼前，如饑似渴地看它，讀它，欣賞它；并且慢慢學會了漢語拼音。之后我就嘗試著用拼音閱讀文字，用文字閱讀書本，用書本閱讀圖畫，用圖畫閱讀生活，用生活閱讀世界，用世界閱讀人生。然后，再倒轉過來，用人生閱讀世界，用世界閱讀生活，用生活閱讀書本，用書本閱讀文字，用文字啟迪心智。最后，失去了語言和學習語言能力的我，終于可以使用文字，與人溝通了，并可以開始理解與表達別人和自己的感情，且從單純的讀書學會了復雜的創作！

我不滿五歲的時候，我爸爸工廠的兩位工友打量著總是懷揣書本的我打賭，說這一輩子我恐怕是學不會說話了！

我不知道這樁賭事的結果究竟如何！然而，就在那一天，從不曾說話的我，突然間開口——明白無誤地把懷抱里的書名讀了出來！當天晚上，爸爸拉著我來到工廠的卡拉ＯＫ大廳，當著全體員工的面把話筒堅決地遞給了我！你可能想到我會傻眼！但是，小小的我一點也沒有膽怯，仰望著屏幕上的大字，一下子就明明白白地把歌曲“讀”了出來！我的聲音那么清脆，那么稚嫩，還有那么點滑稽，以至于一曲“讀”罷，掌聲雷動！

我買書，愛書，藏書！我只想在我有限的生命中盡量多的讀些好書。閱讀書本，閱讀生命，閱讀世界！閱讀人生，閱讀歷史，閱讀未來。同時也閱讀我自己！

當我十二歲來到東湖中學的時候，已經讀了上百部書，并且發表了許多文章。再也沒有人認為我是聾的，也再沒有人看我為另類！

這使我產生了小小成就感。