在我們充滿愛意的眼神中長大的寶貝,不經意間成了我們困惑不以的“對手”。在數次較量中,不知所措的爸爸媽媽們滿懷焦慮地聚集到了“迷宮”的入口,想擁進去看個究竟。
事實上,沒有一位專家能夠完美的解釋孩子身上的行為問題,尤其是注意力方面。因為在孩子成長的過程中,我們都或多或少到參與了干擾注意力生成的一些事件:
“寶貝兒,該起床了!”“寶貝兒,該睡覺了!”“來,學會習吧,寶貝兒!”
“別動!小心鉛中毒!”“不能玩這個,小心細菌!”
“好了,好了,別煩我!”“你給我用心點!“在不認真,小心我收拾你!”……
孩子們在我們溫暖、霸氣、慷慨和看似真確的呵護中成長,一切看上去平靜、正常。久而久之,當孩子不再柔弱、順從、乖巧、聽話的時候,我們的情緒就開始失控了,矛盾也不知不決的升級了。孩子們用不了幾個回合就慢慢地擁有了自己小小的“手段”,而我們呢?因為亂而急,因為急而燥,因為燥而無果,因為無果而變得“茫然”:他們在該用心的時候抓耳撓腮;在看動漫圖書和大片的時候卻能全神貫注;做事拖拖拉拉卻還理由充足……唉!兒時的可愛似乎越來越少。但是,在你這般焦慮不安的時候時間正無情地帶走一些讓你事半功倍的生活細節;
起床、入睡、三餐;游戲、散步、娛樂、休閑;讀書、觀察、鍛煉等等,等等。著一切看上去簡單而有序,我們似乎天天都在經歷,然而細細想一想,“鍛煉你堅持了多久?”“計劃制定了幾項,又完成了多少?”如果答案不太樂觀,那我建議先舒展你的眉頭吧!因為“注意力”作為一種心理品質,他太需要一個正確的引導和培養了!
我們不妨和孩子握手言和,統一立場,一起打敗共同的敵人:懶散、放縱、無目的、情緒化、拖拖拉拉……,感受積極、自律、亦張亦弛的幸福生活。
我們可以在散步的時候留心季節的痕跡,看看樹木的不同,想想怎樣帶他們感受到著生活中的點點滴滴;
我們可以在孩子需要放松的時候給他一定的自由,一定的空間,而不去橫加干涉,只提醒他適可而止就夠了;
可以在孩子興趣盎然的時候和他一起感受語言的優美,音樂的韻味,而不是讓錄音機、電視機、電腦游戲占去寶貴的,不再回頭的親子互動時間;
為什么不呢?我們還可以愉快、迅速的按時起床;可以為明天早做準備而不讓孩子發現并學會我們的手忙腳亂;可以在一個全家共享的讀書時間里讓孩子感受到我們暢游書海的愜意;可以有節制地上網、逛街、休閑、娛樂;可以有選擇的制定并堅持完成你的減肥計劃、戒煙計劃、學習計劃、運動計劃、工作計劃、近期計劃、遠期計劃、月計劃、周計劃、日計劃等等;可以的事情太多太多,你有能力拒絕嗎?要想堅定的完成他們,必須要和自己----這個強有力而溫柔無比的對手展開一場較量!真是艱難!
然而,艱難的時刻無處不在、無刻不相隨鬧鐘在你累得不想起床的時候響了!你起還是睡?孩子在你最忙最累的時候的頑皮表現屢禁不止,你的山洪脾氣發還是收斂?忙得要死,孩子卻要參加游泳 繪畫 ,甚至要求履行去公園的諾言,你休息還是前往?面對美味方便的垃圾食品,你是控制還是無節制地滿足?難呀,難,我們有太多的理由妥協,但是,哪怕一絲的讓步都會使你輸掉一些勇氣,輸掉一些智慧,輸掉一些堅持下去的信心!在溫柔而沒有硝煙的較量中,我們和孩子都與該擁有的優秀“注意力”失之交臂了,不要妄圖尋找靈丹妙藥了:堅持,就是勝利了。
別忘了,當你開始堅持的時候,一定要學習品位積極,專注的生活狀態帶來的欣喜與愉悅,不要得意,不要放松,更不要無所事事而又焦慮不已。如果你的寶寶不到3歲,那我建議你們不要讓他有太多艷麗無比的玩具,圖書,那樣他會因為興奮而不知所措,如果你的寶寶處在學齡前期的成長階段(3—6歲),我建議不要讓他過多地參與成人的聚會,不要讓他過早的學會成人的方式生活 交往,因為成人有太多的理由和手段讓自己帶在舒適的區域,而孩子則不具備享受這一切的前提。過早地讓孩子嘗到舒適,他們就會毫不猶豫地向辛苦 努力克服困難舉手頭降的。
加油吧!世界上只有毅力讓人無所不能。在孩子成長的路上,我們是中途必須“下車”的伙伴,我們有責任在與他們同行的時候,教他們學習如何應對接下來的一切。而不是無條件的愛和關懷。為人父母,必須在“舍”“得”中選擇!贏得這場“溫柔”的較量。