案例教學：哈佛商學院ＭＢＡ教育的基本特征

王玉東

[摘要]哈佛大學商學院MBA教育實行以案例教學為主的教學模式，以培養實用性的管理人才而不是理論型的學術人才為最終目標。這符合社會的實際需要，取得了巨大成功。哈佛大學MBA案例教學模式包括教學目的、師生的作用、課程安排、教學過程、教學方法、案例教材編寫等若干要素。案例教學模式的成功對我國大學教學改革具有重要啟示。

[關鍵詞]哈佛大學；MBA；案例教學模式；述評；大學教學改革；啟示

[中圖分類號]G649

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2004)03—0086—04